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A aprendizagem de métodos formais num ambiente combinado de lápis e papel e folha de cálculo [PDF]

open access: yes, 2013
O nosso objetivo é estudar a aprendizagem de métodos formais na resolução de sistemas de equações, no quadro de uma experiência de ensino com alunos do 9.º ano, para o que analisamos as representações usadas por duas alunas.
Amado, Nélia   +2 more
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Álgebra no ensino básico [PDF]

open access: yes, 2009
O presente livro constitui um material de apoio ao trabalho dos professores do ensino básico no âmbito da Álgebra, abordando os temas Álgebra e pensamento algébrico, orientações curriculares para o ensino da álgebra, relações, sequências e regularidades,
Branco, Neusa   +2 more
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Explorando a teoria da objetivação: discussões em grupo, elaboração e resolução de problemas envolvendo equações

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
O artigo relata uma pesquisa em um encontro formativo com professoras que ensinam matemática do Ensino Fundamental em Recife, PE. As professoras elaboraram problemas resolvíveis por equações do tipo AX+B=C, fundamentados na Teoria da Objetivação, que se
Simone Ferreira da Silva   +2 more
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A álgebra na formação inicial de professores dos primeiros anos: Uma experiência de formação

open access: yesIndagatio Didactica, 2011
Esta investigação estuda o desenvolvimento do pensamento algébrico de futuros professores e educadores e a sua aprendizagem sobre o ensino-aprendizagem da Álgebra nos primeiros anos, no âmbito de uma experiência de formação com uma abordagem exploratória,
Neusa Branco, João Pedro da Ponte
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O desenvolvimento de significados das letras na aprendizagem de equações literais [PDF]

open access: yes, 2014
Nesta comunicação aborda-se a questão do desenvolvimento de significados das letras na aprendizagem de equações literais, explorada no âmbito de uma intervenção pedagógica supervisionada do curso de Mestrado em Ensino de Matemática no 3º Ciclo do Ensino ...
Correia, Paulo Ferreira   +2 more
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Apreciação da tese de Vinicius Beck sobre Early Algebra

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
O presente trabalho teve por objetivo sintetizar e apreciar de maneira crítica a tese de Vinicius Beck sobre a Early Algebra. De forma breve, o artigo inicia contextualizando quem é o autor da tese apreciada, para, em seguida, apresentar a própria.
Charlene Origuela Gaspar de Pinho   +1 more
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A educaçâo financeira na educaçâo de jovens e adultos [PDF]

open access: yes, 2013
Nosso trabalho intitulado “A Educação Financeira na Educação de Jovens e Adultos (EJA)” tem como escopo central realizar uma investigação qualitativa com os alunos e alunas da EJA de uma escola municipal de Juiz de Fora, sobre questões relacionadas à ...
Fabri, Amanda, Kistemann, Marco
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Desenvolvimento do pensamento algébrico de professores dos anos iniciais no contexto da formação continuada

open access: yesObutchénie
As discussões sobre o ensino da álgebra nos anos iniciais do ensino Fundamental têm sido tema de pesquisas nas últimas décadas e se intensificaram nos últimos anos, sobretudo com a nova Base Nacional Comum Curricular.
Fernanda Cristina Ferreira Santos   +1 more
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Explorando o pensamento algébrico por meio do jogo pega varetas [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho está inserido no eixo Experiências de Ensino e Aprendizagem ...
Antunes, Francieli Agostinetto   +3 more
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Pensamento algébrico: explorando uma tarefa com alunos dos anos iniciais do ensino fundamental

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Para desenvolver o pensamento algébrico nos anos iniciais do ensino fundamental pode-se propor tarefas com a identificação de padrões e regularidades, de modo a promover generalizações.
Luana Gonçalves Moulin   +1 more
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