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Generalização de padrõe: um estudo no 5º ano de escolaridade [PDF]

open access: yes, 2008
Esta comunicação visa dar a conhecer resultados de um estudo sobre o desenvolvimento de processos de generalização de padrões, no contexto da realização de uma proposta pedagógica com uma turma do 5o ano de escolaridade.
Oliveira, Hélia, Santos, Madalena
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Uma oportunidade de mudança na matemática do ensino básico [PDF]

open access: yes, 2010
Apresentamos, numa primeira parte, as ideias fundamentais do novo Programa de Matemática do Ensino Básico, dando especial atenção às finalidades e objectivos gerais, bem como às capacidades transversais propostas – resolução de problemas, raciocínio ...
Ponte, João Pedro da, Sousa, Hélia
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Explorando o pensamento algébrico por meio do jogo pega varetas [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho está inserido no eixo Experiências de Ensino e Aprendizagem ...
Antunes, Francieli Agostinetto   +3 more
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Introdução do pensamento algébrico: uma sequência de ensino por meio da resolução de problemas

open access: yesRevista Baiana de Educação Matemática
Este trabalho é um recorte de uma dissertação de mestrado cujo objetivo era investigar as implicações de uma sequência de ensino pautada pelas premissas do pensamento algébrico e da resolução de problemas na introdução das noções iniciais de álgebra com
Rogério Fernando Pires   +1 more
doaj   +1 more source

Objetos de Aprendizagem que abordam o pensamento algébrico nos anos iniciais

open access: yesRevista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2020
Devido à pandemia da COVID-19, os professores tiveram que mudar as suas metodologias e práticas de ensino durante aulas remotas, tendo que inovar e inserir tecnologias digitais. Assim, surge a preocupação, mais ainda, de trabalhar-se com habilidades que
Italândia Ferreira de Azevedo   +2 more
doaj   +1 more source

A emergência do pensamento algébrico num grupo de crianças de 4 anos — entre os livros infantis e os padrões de repetição [PDF]

open access: yes, 2015
São vários os autores que referem a importância do desenvolvimento do pensamento algébrico desde os anos iniciais, nomeadamente desde o pré-escolar. Para Threlfall(1999), o estudo dos padrões constitui um veículo privilegiado para o fazer. Neste artigo,
Rodrigues, Margarida, Serra, Paula
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Música, Álgebra e Modelagem Matemática: a construção de um modelo como possibilidade para Educação Básica

open access: yesBoletim GEPEM
Nesta pesquisa buscou-se estudar a música e suas possíveis relações com o ensino e aprendizagem da álgebra e do pensamento algébrico, com o auxílio da Modelagem Matemática, tendo como objetivo compreender como a música, por meio da criação de modelo ...
Milena Passos dos Santos   +1 more
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A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E O ENSINO DE ÁLGEBRA NA PERSPECTIVA DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO

open access: yesRevista Binacional Brasil - Argentina, 2020
Este artigo discute o ensino de álgebra na perspectiva do desenvolvimento do pensamento algébrico, a partir de atividades do livro didático de Matemática do 6º. Ano em consonância com a Educação Matemática.
Márcia Azevedo Campos   +1 more
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Promovendo a reflexâo sobre a prática no ensino de álgebra-um curso semipresencial [PDF]

open access: yes, 2013
Este artigo relata experiência de equipe do Projeto Fundão da Universidade Federal do Rio de Janeiro em duas edições de curso semipresencial sobre ensino de álgebra para professores e futuros professores do Estado do Rio de Janeiro.
Cardoso, Tatiana   +7 more
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Tradições modernas: reconfigurações da matemática escolar nos anos 1960 [PDF]

open access: yes, 2010
Disponível em: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/3703Na linha dos estudos que investigam os currículos escolares como construções sociais, este artigo examina a constituição de uma tradição relativa à iniciação em
Búrigo, Elisabete Zardo
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