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Álgebra nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise dos documentos curriculares nacionais
Este artigo busca investigar se e como os elementos que constituem o Pensamento Algébrico estão dispostos em alguns dos documentos curriculares nacionais, tendo por conteúdos matemáticos os números, as operações e suas propriedades.
Miriam Criez Nobrega Ferreira
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ANÁLISE DA ABORDAGEM DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NO CURRÍCULO AO LONGO DO TEMPO
O presente trabalho tem como objetivo analisar sobre a abordagem do pensamento algébrico nos conteúdos de Álgebra apresentados nos Currículos disponíveis ao longo do tempo, em especial, aqueles adotados pelo estado de São Paulo no segmento do Ensino ...
Paulo Silva, Edda Curi
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Possibilidades de desenvolvimento do pensamento algébrico a partir de tarefas nos anos
Descrevemos parte integrante de uma investigação de mestrado, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – PPGEdumat/UFMS, cujo o objetivo do presente texto reside em caracterizar o termo ...
Jocelei Miranda da Silva +1 more
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PENSAMENTO ALGÉBRICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES E ENCAMINHAMENTOS [PDF]
Neste resumo buscamos trazer algumas reflexões teórico-metodológicas sobre o desenvolvimento do pensamento algébrico na Educação Infantil. Para isso, buscamos fundamentos em um projeto de tese, em desenvolvimento, junto ao Programa de Pós-Graduação em ...
de Souza Freitas, Fe de Souza Freitas +1 more
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O presente artigo apresenta um estudo da produção escrita de alunos da 4ª e 8ª séries¹ do Ensino Fundamental e da 3ª série² do Ensino Médio, na questão comum da Prova de Questões Abertas de Matemática da AVA-2002, a respeito do pensamento e da linguagem
João Ricardo Viola dos Santos +1 more
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Um encontro com o Pensamento Algébrico através da programação no Tinkercad
Este trabalho tem por objetivo analisar o desenvolvimento do pensamento algébrico durante a atividade de programação na plataforma Tinkercad. Mediante uma problemática real do cotidiano de cinco alunos de iniciação científica, do ensino médio, e de três
Rúbia Carla Pereira, Alex Jordane
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Pensamento algébrico na aprendizagem de equações do 1º grau [PDF]
Nesta pesquisa, adotamos uma abordagem qualitativa e a mesma classifica-se em descritiva. O objetivo do estudo foi caracterizar o nível de desenvolvimento do Pensamento Algébrico de alunos de uma turma da 8a classe, na resolução de situações-problema ...
Sabe, Elias +3 more
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Pensamento algébrico: em busca de uma definição [PDF]
Esse texto trata de um artigo teórico que tem por objetivo apresentar uma caracterização de pensamento algébrico. Acreditamos que esse artigo seja relevante pelo fato de não existir um consenso entre os pesquisadores sobre uma definição de pensamento ...
Almeida, Jadilson Ramos de +1 more
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BNCC E A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
O presente artigo aponta caminhos de como é possível trabalhar a construção do pensamento algébrico com as crianças do Ensino Fundamental, anos iniciais, proposto pela BNCC, no eixo temático Álgebra. Este estudo utilizou a análise documental e pesquisas
Emerson da Silva dos Santos +1 more
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Características do pensamento algébrico evidenciadas por estudantes do ensino fundamental [PDF]
No presente artigo, identificamos e discutimos características do Pensamento Algébrico, segundo Blanton e Kaput (2005), evidenciadas por estudantes do Ensino Fundamental II, de um colégio particular localizado no norte do Paraná, na resolução de tarefas.
Silva, Marcelo +2 more
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