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Pensamento algébrico nos anos iniciais do ensino fundamental: proposições da BNCC – Base Nacional Comum Curricular [PDF]

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)
O presente artigo aponta caminhos de como é possível trabalhar a construção do pensamento algébrico com as crianças do Ensino Fundamental, anos iniciais, proposto pela BNCC, no eixo temático Álgebra. Este estudo utilizou a análise documental e pesquisas
Anderson Oramisio Santos   +1 more
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Modelagem Matemática e o Desenvolvimento do Pensamento Algébrico [PDF]

open access: yesBoletim GEPEM, 2016
Este artigo busca identificar características do pensamento algébrico, de alunos, que emergem no desenvolvimento de atividades de modelagem matemática. Fundamenta-se na modelagem matemática como alternativa pedagógica e na teoria do pensamento algébrico
Thiago Fernando Mendes   +2 more
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Pensamento Algébrico: possiblidades de manifestação a partir de resolução de problemas [PDF]

open access: yesRevista de Educação Matemática, 2022
Trata-se do resultado de uma pesquisa em que, a partir da resolução de problemas, buscou-se identificar a manifestação de um pensamento algébrico no estudante, e entender como o professor poderia interferir para o desenvolvimento desse pensamento.
Nilton Cezar Ferreira   +2 more
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Manifestação do pensamento algébrico na investigação de padrões geométricos [PDF]

open access: yesAmazônia, 2023
O presente trabalho expõe os dados oriundos de resoluções de tarefas exploratório-investigativas de Álgebra, objetivando identificar as manifestações do caracterizador do pensamento algébrico “perceber e tentar expressar regularidades ou invariâncias ...
Frederico da Rosa Blank   +4 more
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Desenvolvimento do pensamento algébrico: proposição de um modelo para os problemas de partilha [PDF]

open access: yesZetetiké, 2018
Esse artigo tem por objetivo apresentar um modelo que possibilita a identificação de níveis de desenvolvimento do pensamento algébrico revelado por estudantes ao resolverem problemas de partilha. Nossa pesquisa foi realizada em duas etapas.
Jadilson Ramos de Almeida   +1 more
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A emergência do pensamento algébrico nas atividades de aprendizes surdos [PDF]

open access: yesCiência & Educação, 2016
Resumo Neste artigo, o foco é a emergência do pensamento algébrico. Busca-se, nos discursos de aprendizes surdos, compreender como eles articulam os meios de mediação disponíveis nas situações de aprendizagem matemática em um processo de transformar ...
Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes   +1 more
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Um encontro com o Pensamento Algébrico através da programação no Tinkercad

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Este trabalho tem por objetivo analisar o desenvolvimento do pensamento algébrico durante a atividade de programação na plataforma Tinkercad. Mediante uma problemática real do cotidiano de cinco alunos de iniciação científica, do ensino médio, e de três
Rúbia Carla Pereira, Alex Jordane
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Tarefas exploratório-investigativas de ensino-aprendizagem-avaliação para o desenvolvimento do pensamento algébrico [PDF]

open access: yesEducação Matemática Debate, 2021
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre as manifestações de alunos dos Anos Iniciais em relação à potencialidade das tarefas exploratório-investigativas de ensino-aprendizagem-avaliação para o desenvolvimento do pensamento algébrico.
Juliana Batista Mescouto   +2 more
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A prática construcionista e o pensamento computacional como estratégias para manifestações do pensamento algébrico [PDF]

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2019
Nesse artigo é abordada a viabilidade da combinação de estratégias referentes ao construcionismo e pensamento computacional para promoção da educação algébrica.
Rodrigo Duda   +2 more
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Pensamento algébrico nos anos iniciais: o que pensam os professores? [PDF]

open access: yesEm Teia, 2021
Neste artigo discutimos o que se compreende por pensamento algébrico considerando o que se evidencia nas pesquisas em Educação Matemática. A revisão teórica mostra que, embora não haja consenso entre os autores sobre o que se assume como pensamento ...
Vanessa de Oliveira, Rosa Monteiro Paulo
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