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O pensamento científico em Física como tema da Educação Básica

Estudos em Avaliação Educacional, 1998
O trabalho apresentado pelo autor ora publicado em Estudos em Avaliação Educacional, procura responder, inicialmente, à pergunta - O que é o pensamento científico?
Luís Carlos de Menezes
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Psicanálise e o pensamento científico: entre o fisicalismo e/ou a contraciência em diferentes modos de subjetividade

Psicologia USP, 2001
Discutindo a psicanálise, a partir de sua inserção na linguagem e nas Ciências Humanas, sobretudo baseando-se em Foucault, este texto problematizará a sua proximidade e distanciamento em relação ao pensamento científico.
Rogério Lustosa Bastos
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Barreiras ao pensamento e ao conhecimento científico: um debate sobre os ídolos do intelecto de Francis Bacon e os obstáculos epistemológicos de Gaston Bachelard

Contextus, 2013
Apesar dos debates e das manifestações divergentes entre filósofos da ciência, a produção de conhecimento científicoainda é alvo de diversas discussões.
Diego de Queiroz Machado, Fátima Regina Ney Matos, Leonardo Victor de Sá Pinheiro   +2 more
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O que é pensamento científico em Química?

Estudos em Avaliação Educacional, 1998
O trabalho apresentado pelo autor ora publicado em Estudos em Avaliação Educacional, procuram responder, inicialmente, à pergunta - O que é o pensamento científico?
Reiko Isuyama
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O pensamento científico nas Ciências Biológicas e a Alfabetização Científica na Escola de Ensino Médio

Estudos em Avaliação Educacional, 1998
O trabalho apresentado pelo autor ora publicado em Estudos em Avaliação Educacional, procura responder, inicialmente, à pergunta - O que é o pensamento científico?
Dalva Maria Rossi Tavares
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Scientific thinking employed in tasks of introductory physics

Investigações em Ensino de Ciências, 2017
In Science Education, notably in Physics Teaching, there are research based instructional strategies that are renown by their potential to promote conceptual development.
Alexandre Fagundes Faria, Arnaldo de Moura Vaz   +1 more
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O Ensino de Ciências no Ensino Fundamental: Colocando as Pedras Fundacionais do Pensamento Científico

Revista Insignare Scientia
O presente texto é uma resenha crítica do livro “O ensino de Ciências no Ensino Fundamental: colocando as pedras fundacionais do pensamento científico”, de autoria de Melina Furman, bióloga e doutora em Educação e Ciências. A obra traz como ideia central
Adriano Luiz Rodrigues Tiegs
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O Pensamento Científico como Fenômeno Planetário - Vladimir Vernadsky

Khronos, 2017
O texto reporta-se à tradução do primeiro capítulo de O Pensamento Cientifico como Fenômeno Planetário, que deveria ser a apresentação mais completa da teoria da noosfera, e que começou a ser escrita por Vernadsky entre 1937 e 1938, mas foi repetidamente
Gildo Magalhães, Ana Torrejais
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ARTIGO - O PROCESSO DE AVALIAÇÃO COMO PESQUISA: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA PESQUISA SOBRE A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA DA INFÂNCIA [PDF]

Educação em Revista, 2023
RESUMO Alguns documentos (Proposal for key principles of a Quality framework for Early Childhood Education and Care, 2014, Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione italiana, 2012) estabelecem a ...
CLAUDIA LICHENE
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Entre o curismo e o turismo

Projeto História, 2022
Serra Negra e Águas de Lindoia foram importantes estâncias hidrominerais paulistas. No período entre 1930 e 1940, foram objeto de intervenção de um pensamento medico-cientifico que operou conceitos sobre as propriedades curativas das águas e as desenhou
Daniele Cristina Carqueijeiro de Medeiros, Carmen Lucia Soares   +1 more
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