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ARTIGO - O PROCESSO DE AVALIAÇÃO COMO PESQUISA: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA PESQUISA SOBRE A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA DA INFÂNCIA [PDF]
Educação em Revista, 2023 RESUMO Alguns documentos (Proposal for key principles of a Quality framework for Early Childhood Education and Care, 2014, Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione italiana, 2012) estabelecem a ...
CLAUDIA LICHENE
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Projeto História, 2022 Serra Negra e Águas de Lindoia foram importantes estâncias hidrominerais paulistas. No período entre 1930 e 1940, foram objeto de intervenção de um pensamento medico-cientifico que operou conceitos sobre as propriedades curativas das águas e as desenhou
Daniele Cristina Carqueijeiro de Medeiros +1 more
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O pensamento científico moderno: origem, desenvolvimento, limites e desafios
Perspectiva Filosófica, 2022 Este artigo apresenta uma síntese do desenvolvimento histórico do pensamento científico moderno levando em consideração seu contexto original de controvérsias e tensões frente ao pensamento religioso, seu desenvolvimento e consolidação enquanto forma ...
Roney de Seixas Andrade
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O que é pensamento científico em Química?
Estudos em Avaliação Educacional, 1998 O trabalho apresentado pelo autor ora publicado em Estudos em Avaliação Educacional, procuram responder, inicialmente, à pergunta - O que é o pensamento científico?
Reiko Isuyama
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Estudos em Avaliação Educacional, 1998 O trabalho apresentado pelo autor ora publicado em Estudos em Avaliação Educacional, procura responder, inicialmente, à pergunta - O que é o pensamento científico?
Dalva Maria Rossi Tavares
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As Ciências como Política: fragmentos filosóficos para a formação do cientista
Estudos em Avaliação Educacional, 1998 O trabalho apresentado por GOERGEN, ora publicados em Estudos em Avaliação Educacional, procuram responder, inicialmente, à pergunta - O que é o pensamento científico? e fazem uma discussão aprofundada do pensamento científico na Física, na Biologia e na
Pedro Goergen
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O pensamento científico em Física como tema da Educação Básica
Estudos em Avaliação Educacional, 1998 O trabalho apresentado pelo autor ora publicado em Estudos em Avaliação Educacional, procura responder, inicialmente, à pergunta - O que é o pensamento científico?
Luís Carlos de Menezes
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As condições do pensamento diante da aceleração e da diluição dos limites no mundo contemporâneo
Fórum Linguístico, 2017 Nesta reflexão, buscamos compreender de que modo o pensamento, mais especificamente, a integridade científica, sofre interferências do mundo contemporâneo, caracterizado pela efemeridade das informações, rapidez na produção científica e diluição dos ...
Claudine Haroche
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APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE SUBTRAÇÃO: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Imagens da Educação, 2020 Este texto socializa os resultados de uma pesquisa realizada no mestrado em ensino que teve como objetivo conhecer o nível de consciência da ação de subtrair por intermédio da análise da manifestação da linguagem. O estudo foi realizado mediante pesquisa
Fátima Aparecida de Souza Francioli +1 more
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Revista Maracanan, 2021 O presente artigo se propõe analisar as inter-relações históricas entre a produção do discurso médico-científico, a maconha, seus usos e usuários, e o racismo científico durante a primeira metade do século XX, com um enfoque especial dirigido a atuação ...
Saulo Carneiro Pereira dos Santos +2 more
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