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O Ensino de Ciências no Ensino Fundamental: Colocando as Pedras Fundacionais do Pensamento Científico

Revista Insignare Scientia
O presente texto é uma resenha crítica do livro “O ensino de Ciências no Ensino Fundamental: colocando as pedras fundacionais do pensamento científico”, de autoria de Melina Furman, bióloga e doutora em Educação e Ciências. A obra traz como ideia central
Adriano Luiz Rodrigues Tiegs
doaj   +3 more sources

Simpósio: o papel da medicina baseada em evidências: o pensamento científico e a psicologia humana: limites e possibilidades

Anais da Academia Nacional de Medicina, 2020
As ciências cognitiva e comportamental têm produzido, nas últimas décadas, conhecimento relevante na compreensão de porque o pensamento científico é pouco desenvolvido pela população em geral e por grupos profissionais específicos.
R Pilati
openalex   +2 more sources

Formação e desenvolvimento da nação e do pensamento científico e social no Brasil e o papel da educação

, 2012
O presente ensaio tem por objetivo analisar aspectos da formacao da nacao brasileira, bem como, aspectos relativos a formacao e desenvolvimento do pensamento cientifico e social no Brasil e o papel atribuido a educacao nesse processo. Procura compreender
Marival Coan
openalex   +3 more sources

O Pensamento Científico como Fenômeno Planetário - Vladimir Vernadsky

Khronos, 2017
O texto reporta-se à tradução do primeiro capítulo de O Pensamento Cientifico como Fenômeno Planetário, que deveria ser a apresentação mais completa da teoria da noosfera, e que começou a ser escrita por Vernadsky entre 1937 e 1938, mas foi repetidamente
Gildo Magalhães, Ana Torrejais
doaj   +2 more sources

Experiences of Scientific Thinking in Physics Classrooms

Investigações em Ensino de Ciências, 2018
There is a contemporary demand on STEM education to support learning experiences in which students use scientific thinking to solve tasks. Scientific thinking involves domain-specific knowledge and general domain strategies of thinking.
Alexandre Fagundes Faria, Arnaldo de Moura Vaz   +1 more
doaj   +2 more sources

DESMISTIFICANDO O CIENTISTA E O INCENTIVO A INVESTIGAÇÃO: ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA DESPERTAR O PENSAMENTO CIENTÍFICO

Revista Foco
Este artigo tem o objetivo de propor duas metodologias para ser desenvolvidas nas aulas de pensamento científico, contribuindo como material de apoio aos professores que ministram esse componente, visto que não existem muitos matérias acessíveis a ...
Joab Cardoso Guedes
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Análise do desenvolvimento de elementos do pensamento científico em atividades da disciplina Física Aplicada

Revista Docência do Ensino Superior, 2016
Este trabalho teve como finalidade identificar e caracterizar elementos do pensamento científico em atividades de física da disciplina Física Aplicada com alunos do 3º semestre do curso Tecnólogo em Petróleo e Gás da Faculdade São Sebastião (FASS).
Douglas Carlos Vilela, Silvana Ligia Vincenzi   +1 more
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Praticando o pensamento científico no laboratório de gestão [PDF]

, 2015
Maria Carolina Conejero
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ARTIGO - O PROCESSO DE AVALIAÇÃO COMO PESQUISA: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA PESQUISA SOBRE A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA DA INFÂNCIA [PDF]

Educação em Revista, 2023
RESUMO Alguns documentos (Proposal for key principles of a Quality framework for Early Childhood Education and Care, 2014, Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione italiana, 2012) estabelecem a ...
CLAUDIA LICHENE
doaj   +1 more source

Entre o curismo e o turismo

Projeto História, 2022
Serra Negra e Águas de Lindoia foram importantes estâncias hidrominerais paulistas. No período entre 1930 e 1940, foram objeto de intervenção de um pensamento medico-cientifico que operou conceitos sobre as propriedades curativas das águas e as desenhou
Daniele Cristina Carqueijeiro de Medeiros, Carmen Lucia Soares   +1 more
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