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Entre filosofia e ciência: o problema do naturalismo na psicologia de Carl Gustav Jung

open access: yesPsicologia USP, 2019
Resumo O pensamento de Carl Gustav Jung é marcado pela complexidade e por um diálogo contínuo entre ciência e filosofia. Seus posicionamentos teóricos, por vezes incompreendidos, levaram-no a constantes embates em defesa do empirismo e dos fundamentos do
Rodrigo Barros Gewehr
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Pedagogia e conhecimento científico: embates pós-modernos

open access: yesEspaço Pedagógico, 2017
No ideário pós-moderno pode-se observar a conservação da historicidade do conhecimento, contudo negam-se a possibilidade do conhecimento científico (objetividade da realidade material), a capacidade de se chegar a explicações em níveis mais elevados de ...
Algacir josé Rigon
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ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS DO CUIDADO E CONFORTO COMO OBJETOS DE CONHECIMENTO EM ENFERMAGEM

open access: yesCogitare Enfermagem, 2009
Reflexão acerca dos aspectos epistemológicos do cuidado e do conforto como objetos de conhecimento em Enfermagem. Emerge a partir da experiência em disciplina do Curso de Doutorado, assim como na condição de professor em treinamento em Programa de ...
Carlos Roberto Lyra da Silva   +2 more
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Uma passagem secreta no beco sem saída: o ensino de ciências da natureza e o debate sobre o desenvolvimento do pensamento para alunos da Educação de Jovens e Adultos

open access: yesObutchénie, 2023
É comum na Educação de Jovens e Adultos (EJA) uma suspeita sobre a capacidade cognitiva dos estudantes, assumindo que eles não conseguiriam aprender ciências da natureza, pois esta seria supostamente uma ciência muito abstrata.
Hélio da Silva Messeder Neto   +2 more
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Analytic Philosophy of Religion as a Post-‘Post-Metaphysical’ Thought [PDF]

open access: yes, 2010
Entendendo “pensamento pós-metafísico” no sentido da crítica moderna e positivista à metafísica como forma de conhecimento, o artigo apresenta a filosofia analítica da religião como uma resposta à tese de que a linguagem religiosa não tem sentido porque ...
Portugal, Agnaldo Cuoco
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Transversalidade entre Bourdieu e Fleck: campo e produção do conhecimento científico [PDF]

open access: yesEducar em Revista, 2019
RESUMO Neste texto, o objetivo é apresentar duas visões a respeito do campo e a produção do conhecimento científico, à luz da epistemologia de Ludwik Fleck (1896-1961) e da sociologia de Pierre Bourdieu (1930-2002).
Yohana Taise Hoffmann   +2 more
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A ficção do cientista a respeito da "modesta proposta" de Swift

open access: yesRemate de Males, 2012
Já no início da era moderna, antes mesmo do desenvolvimento da Ficção Científica, é possível identificar alguns diagnósticos da ruptura entre pensamento científico e formação humanista que vai estar na base do gênero.
Fernando Morato
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Doutrinas, escolas novas razões de entendimentos na Ciência Contábil

open access: yesRevista Catarinense da Ciência Contábil, 2005
Longo foi o curso do pensamento de intelectuais para conduzir a Contabilidade a uma condição superior do conhecimento humano. Hoje, como ciência, rica em doutrinas, segue o saber contábil o seu destino, valorizado pelos esforços de grandes escolas do ...
Antonio Lopes de Sá
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Bachelard e a educação: por uma pedagogia científica [PDF]

open access: yes, 2012
International audienceDesde o início dos anos 90 a Comissão Européia tem chamado a atenção aos Países Membros para o fato de que estamos na era do conhecimento e da informação.
Kuiava, Evaldo Antonio   +1 more
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Diálogos interdisciplinares para uma agenda socioambiental: breve inventário do debate sobre ciência, sociedade e natureza [PDF]

open access: yes, 2000
The debate on science, nature and society, from the perspective of the construction of a new interdisciplinary knowledge, requires critical refelctions on the bases of modern scientific rationality. On the other hand, the critique of scientific knowledge
Dimas Floriani
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