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O Programa Nacional do Livro e do Material Didático e o Desenvolvimento do Pensamento Científico: a Geografia em destaque

GEOGRAFIA (Londrina), 2020
O Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) possui diversos critérios de aprovação. As editoras produzem livros conforme esses critérios e os inscrevem para a seleção elaborada pelo Ministério da Educação (MEC).
J. D. A. C. Tanaka, M. F. R. Andrade
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A ficção do cientista a respeito da "modesta proposta" de Swift

Remate de Males, 2012
Já no início da era moderna, antes mesmo do desenvolvimento da Ficção Científica, é possível identificar alguns diagnósticos da ruptura entre pensamento científico e formação humanista que vai estar na base do gênero.
Fernando Morato
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Doutrinas, escolas novas razões de entendimentos na Ciência Contábil

Revista Catarinense da Ciência Contábil, 2005
Longo foi o curso do pensamento de intelectuais para conduzir a Contabilidade a uma condição superior do conhecimento humano. Hoje, como ciência, rica em doutrinas, segue o saber contábil o seu destino, valorizado pelos esforços de grandes escolas do ...
Antonio Lopes de Sá
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Diálogos entre as competências cultura digital e pensamento científico, crítico e criativo na Base Nacional Comum Curricular

Revista Brasileira de Educação
RESUMO A Educação em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) resgata uma agenda política, compreendendo que a neutralidade nesse contexto se vincula à submissão a valores hegemônicos e desloca o papel das pessoas em função da racionalidade tecnológica ...
A. A. Machado, M. Amaral
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Por uma ciência livre da política de abolir a política

Semina: Ciências Exatas e Tecnológicas, 2007
O objetivo deste texto é (ex)por historiograficamente algumas idéias acerca da encruzilhada na qual o pensamento científico (razão) e a idéia de cidadania (política) parecem ganhar suas distinções.
Moisés Alves de Oliveira
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milagre no pensamento Científico e Evolucionista

Revista Eletrônica Espaço Teológico
A subestimação das leis da natureza tem levado teístas a defenderem concepções de milagre aparentemente contraditórias. Os milagres são tradicionalmente interpretados como eventos que suspendem as leis naturais, destoando do ponto de vista científico ...
Josiney Alves De Souza
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O conhecimento científico na Educação Física: caminhos para a complexidade

Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, 2020
O presente manuscrito visa discutir sobre possibilidades de incorporação do pensamento complexo no campo científico da Educação Física (EF) no Brasil.
Carolina Fernandes da Silva
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Poesia e arte no Brasil meridional: Cruz e Sousa e o pensamento científico na segunda metade do século XIX

Fronteiras: Revista Catarinense de História
Na segunda metade do século XIX, a sociedade brasileira incorporou uma série de discursos científicos estabelecendo conceitos raciais a fim de pensar a constituição do Brasil enquanto nação.
Maicoln Viott Benetti
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A EVOLUÇÃO DOS PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO: DO PENSAMENTO CIENTÍFICO TRADICIONAL A COMPLEXIDADE

, 2017
O artigo trata da investigacao sobre os paradigmas da ciencia que caracterizam o conhecimento e, por consequencia, a pratica docente e profissional. Apresenta a evolucao do pensamento cientifico ao longo da historia da humanidade, em especial no que se ...
M. Behrens, Anadir Luiza Thomé Oliari
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A ruptura na química entre o senso comum e o conhecimento científico a partir da análise de Gastón Bachelard

Griot: Revista de Filosofia, 2017
O objetivo deste artigo é demonstrar a ruptura entre senso comum e conhecimento científico da Química a partir da epistemologia de Gaston Bachelard.
David Velanes
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