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Pensamiento computacional y ChatGPT
Con el advenimiento de los modelos de procesamiento del lenguaje natural, forma en que solemos referirnos al lenguaje humano, de tipo Large Language Models (LLM), como Bidirectional Encoder Representations from Transformers (BERT), Language Model for Dialogue Applications (LaMDA), Large Language Model Meta Artificial Intelligence (LLaMA), o el tan ...
Guillermo-de-Jesús Hoyos-Rivera +1 more
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Robótica educativa en contextos inclusivos: el caso de las aulas hospitalarias
Los derechos fundamentales de los menores hospitalizados incluyen la necesidad de ofrecer la atención educativa comprendiendo los aspectos emocionales durante la situación de enfermedad y convalecencia. La garantía de estos derechos, desde una mirada en
Carina S. González-González +4 more
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El pensamiento computacional en el ámbito educativo
El pensamiento computacional es una de las competencias necesarias a lograr en la alfabetización del ciudadano del siglo XXI. El presente trabajo tiene el objetivo de analizar la información actualizada sobre el pensamiento computacional en aras de ...
Verónica Jacqueline Guamán Gómez +2 more
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Pedagogía del Pensamiento Computacional desde la Psicología: un Pensamiento para Resolver Problemas.
Computational thinking should be understood as problem-solving thinking, beyond its link to programming. Therefore, it is necessary to address this thought’s structure through its cognitive processes to obtain an operational definition that allows this thought’s pedagogy to be adequately addressed in the classroom, regardless its development source. In
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Pensamiento computacional: rompiendo brechas digitales y educativas
Este artículo describe una iniciativa pragmática de colaboración internacional en el ámbito de la formación del Pensamiento Computacional de los jóvenes estudiantes de Colombia.
Mauricio Javier Rico +1 more
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Aproximaciones lingüísticas a la hipótesis de la modularidad de la mente [PDF]
In this article we argue that linguistic evidence, particularly coming from language pathologies, point out that Fodor’s Modularity of Mind Hypothesis is too strong.
Reyes Tejedor, Mariano
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Proyecto eMadrid: metodologías educativas, ludificación y calidad [PDF]
Esta comunicación presenta un conjunto de trabajos de investigación sobre metodologías docentes, ludificación y calidad realizados en el seno del proyecto eMadrid, de la Comunidad Autónoma de Madrid.
Claros, I. +7 more
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Bringing Math teachers to ICT for teaching and learning [PDF]
En este documento se presenta una primera fase de un proceso de introducción de tecnologías digitales de la información y comunicación (TICS) en formación de profesores de matemáticas en ejercicio del Departamento del Tolima en Colombia.
Espinosa, Yuri +5 more
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Hull como psicólogo cognitivo: cuando el propósito no es reforzado [PDF]
En su libro Mecanismos asociativos del pensamiento. La «obra magna» de Clark L. Hull, basado en un estudio minucioso de sus «Libros de Ideas» inéditos, Gondra (2007) nos ofrece una visión de la obra de Hull mucho más compleja de aquella a la que estamos ...
Pozo, Juan Ignacio
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Introducción al Pensamiento Computacional
El libro es acompañado de un sitio web.
Bordignon, Fernando Raúl Alfredo +1 more
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