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Neurofunciones en la enseñanza preescolar: importancia en el proceso de enseñanza aprendizaje y la atención de salud

open access: yesCorreo Científico Médico, 2020
Las neurofunciones son actividades psíquicas que se desarrollan a lo largo de la vida y adquieren una especial relevancia en la educación preescolar. Las neurofunciones básicas son esquema corporal, lateralidad, orientación temporal, orientación espacial,
Carlota Mónica Mera Segovia   +1 more
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REVISIÓN DE LOS ASPECTOS MÁS RELEVANTES EN EL ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN AUDITIVA DE DISTANCIA

open access: yesInteramerican Journal of Psychology, 2014
Un problema central en el estudio de la percepción auditiva es el de determinar las pistas utilizadas por el cerebro para ubi car fuentes sonoras. Los indicios relacionados con la percepción de la dirección del sonido (en acimut y elevación) han sido est
Esteban Ramón Calgagno   +2 more
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Docencia en Percepción Auditiva: adaptación a las necesidades de la realidad escolar.

open access: yesHistoria y Comunicación Social, 2014
Las Universidades deben revisar periódicamente sus planes de estudio para responder a las demandas de la sociedad en la que se insertan y adecuar sus acciones formativas a las necesidades específicas del colectivo al que se dirigen.
Esther Ruiz Palomo   +2 more
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Cambios perceptuales del tinnitus post- estapedectomia. Experiencia de un Hospital universitario

open access: yesRevista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba, 2020
INTRODUCCION: La otosclerosis es un trastorno de remodelación ósea caracterizada por disminución de la movilidad del estribo, lo que se traduce en una pérdida auditiva y tinnitus. El tratamiento mas comúnmente utilizado y mas eficaz es la cirugía.
Maria Laura Moyano   +1 more
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EL DESARROLLO DE LA AUDIOPERCEPCIÓN Y LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE COMO FUNDAMENTO A LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE MÚSICA

open access: yesInvestigación y Postgrado
La presente investigación tuvo como objetivo develar los procesos pedagógicos que resultan de utilidad para el desarrollo de la memoria auditiva. Para su consecución, se planteó el interpretar el desarrollo de la audio-percepción y las estrategias ...
Julio Salas
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Auditory brainstem response in neonates: influence of gender and weight/gestational age ratio

open access: yesRevista Paulista de Pediatria, 2013
OBJECTIVE: To investigate the influence of gender and weight/gestational age ratio on the Auditory Brainstem Response (ABR) in preterm (PT) and term (T) newborns.
Rosanna M. Giaffredo Angrisani   +3 more
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Informe de un caso de diálisis peritoneal no asistida en personas con déficit visual grave: ¿Es posible?

open access: yesEnfermería Nefrológica, 2020
Descripción del caso: Presentamos un informe de un caso sobre entrenamiento en diálisis peritoneal automatizada no asistida en una paciente con una deficiencia visual adquirida grave, cuya pérdida de visión se produjo de forma rápida y progresiva una vez
María del Carmen Nacarino-Muriel   +1 more
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Actividades de articulación y de percepción auditiva: uso de herramientas informáticas

open access: yesForo de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2012
Desde hace dos décadas, las nuevas tecnologías se han convertido en un elemento imprescindible para que los estudiantes de lenguas extranjeras consigan mejorar sus niveles de producción articulatoria y de percepción auditiva.
Adrián Cabedo Nebot
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Feedback multisensorial para la enseñanza / aprendizaje de la pronunciación del español como lengua extranjera [PDF]

open access: yesmarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2020
La mera percepción auditiva del estímulo sonoro puede no ser suficiente para adquirir correctamente la fonética de una lengua extranjera, en este caso, el español. El uso de tecnología proporciona al estudiante feedback objetivo, comprensible, inmediato,
Polo Cano, Nuria
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Aproximaciones a la inmersión y su percepción auditiva

open access: yesCalle 14: Revista de Investigación en el Campo del Arte
En el presente artículo, expone los resultados de un experimento que consistió en analizar la percepción auditiva y su inmersión con la intermediación de la écfrasis.
Alejandro Casales
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