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Aportes para construir el perfil del de un docente

open access: yesPráxis Pedagógica, 2006
El texto realiza una lectura de las relaciones entre política educativa y formación docente. Para ello se ofrece un contexto macro que sitúa algunas de las reformas educativas en relación con la formación de los docentes.
Huberto Obando Gil
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A participatory process to build the competence profile of teachers in a network of Higher Education Institutions in the Latin America context

open access: yesRed U, 2012
This paper presents the experience carried out by a confederation of Higher Education Institution (IUS) operating in six states of Latin America. To achieve the goal of new model of teaching and learning based on “learning process” and shift the paradigm
Pier Giuseppe Ellerani   +2 more
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PERFILES DOCENTES UNIVERSITARIOS: CONOCIMIENTO Y USO PROFESIONAL DEL SMARTPHONE

open access: yesBordón. Revista de Pedagogía, 2017
INTRODUCCIÓN. La inmersión de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las aulas universitarias ha transformado las tradicionales dinámicas pedagógicas. Dispositivos móviles como el smartphone ofrecen múltiples posibilidades educativas para los docentes que se convierten en gestores, facilitadores y promotores de prácticas ...
Salcines-Talledo, Irina   +2 more
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Diseño y validación de un instrumento de medida del perfil de formación docente en tecnologías de la información y comunicación

open access: yesRevista Española de Pedagogía
Introducción: el presente estudio forma parte de una investigación acerca del perfil de formación docente en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). El objetivo, en este caso, es elaborar y validar un instrumento de medida de dicho perfil en
Francisco José Fernández-Cruz   +2 more
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Teachers’ conceptions about their profession: a qualitative approach to undergraduate level of a university

open access: yesRed U, 2015
This article arises from research conducted in 2012 and 2013 on teachers’ conceptions about the profession, learning, teacher professional development and research at the undergraduate level of a Colombian university known for its high academic quality. 
Daniel Eduardo García Suárez
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Perfil del docente de educación religiosa

open access: yes, 2023
El estudio sobre el perfil docente es un tema relacionado con su| formación inicial y el desarrollo de sus competencias enmarcadas desde las políticas educativas propuestas por el Minedu y el acuerdo con la Santa Sede. De esta forma, se determinará las características de este perfil basadas en la revisión bibliográfica de fuentes bajo el enfoque ...
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El docente universitario frente al perfil didáctico profesional

open access: yesRevista Científica Arbitrada de Investigación en Comunicación, Marketing y Empresa REICOMUNICAR, 2021
El presente artículo propone un enfoque que propicia una mirada didáctica profesional a desarrollar en los docentes de carreras universitarias, en la cual se expresa la integración de saberes de distinta naturaleza asociados al campo de la Didáctica de la Educación Superior en el contexto ecuatoriano.
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Perfil del docente en Bibliotecología en tres universidades de Buenos Aires

open access: yesInformación, Cultura y Sociedad, 2019
La presente investigación se desarrolló debido a la ausencia de publicaciones sobre el perfil del docente universitario de Bibliotecología y Ciencia de la Información en la Argentina.
Adriana Belén Gallardo
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Profile of the graduate in integral education as administrator of elementary schools

open access: yesRevista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 2019
The objective of the study was to describe the profile of the Graduate in Integral Education who graduates from the National Experimental University "Rafael María Baralt", in his performance as administrator of the primary schools, the research is ...
Maigre Acurero, Adalberto Soto
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Personalidad docente como síntesis y perfil niveladores

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 1955
Se proclama cohtinuamente que sería conveniente que los docentes posean condiciones excepcionales para educar adecuadamente a los niños y jóvenes. Entre estas condiciones, la menos discutida y conocida es lo que podríamos llamar «personalidad docente» En este artículo, la Dra.
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