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Las motivaciones, emociones e intereses del estudiantado son factores esenciales a la hora de abordar el acto didáctico y, por ello, estos elementos han sido señalados en diversas ocasiones como el motor de las actitudes hacia el aprendizaje.
Cristina Rodríguez-Faneca +1 more
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El objetivo del estudio fue analizar las diferencias motivacionales del alumnado en las clases de Educación Física, según las estrategias de disciplina del profesor y analizar las relaciones de los conglomerados con el clima motivacional, orientaciones ...
Antonio Granero-Gallegos +4 more
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La motivación académica constituyó un factor determinante para el aprendizaje, el bienestar y la permanencia estudiantil en la educación superior; pero, la mayoría de las investigaciones la analizaron desde enfoques centrados en variables, limitando la ...
Félix Humberto Véliz Giler +3 more
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En este artículo el propósito es describir y comparar características motivacionales y percepciones del contexto de aprendizaje por parte de alumnos que aprenden en entornos presenciales y en contextos virtuales.
Danilo Donolo +2 more
doaj
El presente artículo científico analiza la correlación analítica entre los perfiles motivacionales (intrínseco, extrínseco y amotivación) y el rendimiento académico en la asignatura de matemáticas dentro de una muestra de 65 estudiantes de quinto grado ...
Ligia Martínez Ariza
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[Neuroanatomical and neuropsychological correlates of shopping addiction behaviour. A systematic review]. [PDF]
Martín-Ríos R, Hu-Hai D.
europepmc +1 more source
Estilos motivadores docentes y directividad en Educación Física
La intervención del docente de Educación Física puede ser más eficaz si emplea determinados estilos motivadores, ayudando a generar un entorno de aprendizaje positivo y a promover hábitos de vida activos.
Juan Antonio Moreno-Murcia +4 more
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[Salivary cortisol concentrations according to gender in the different stages of human development. A review of the literature]. [PDF]
Gómez IF +2 more
europepmc +1 more source
[Dyadic self-care interventions in chronic heart failure in hospital settings: a systematic review]. [PDF]
Villero-Jiménez AI +4 more
europepmc +1 more source
In this article the intention is to describe and to compare motivational characteristic and perceptions of the context of learning on the part of students who learn in traditional and virtual contexts.
Danilo Donolo +2 more
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