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La Madurez Personal en el Desarrollo Profesional del Docente

REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2016
El artículo se centra en el tópico ‘Desarrollo Profesional del Docente’, tradicionalmente abordado desde el área de Didáctica y Organización Escolar (DOE). Pretende dos objetivos: explorar cómo entienden los docentes participantes el constructo ‘madurez personal del docente’ en su propia formación y práctica cotidianas, y constatar la incidencia de una
Ramírez Vallejo, María del Socorro, Herrán Gascón, Agustín de la   +1 more
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25º aniversario de los centros de profesorado

Cabás, 2011
En este artículo se hace un repaso y una valoración de lo que han sido y han significado los 25 años de vida de los Centros de formación permanente del profesorado de Cantabria (2010).
Jesús Gutiérrez Barriuso
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Mind maps for eliciting and assessing plant awareness: A preliminary study on pre‐service teachers

PLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 7, Issue 4, Page 1043-1054, July 2025.
Teachers play an indispensable role in promoting citizens' plant awareness. To this end, they need adequate plant knowledge –including classification–, experience in out‐of‐classroom settings, and enthusiasm for plants. With the aim of improving pre‐service teachers' plant awareness, we designed and implemented a didactic sequence including several ...
Marcia Eugenio‐Gozalbo, Inés Ortega‐Cubero, Rafael Suárez‐López   +2 more
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Psychological well‐being, resilience, self‐determination and grit: The ‘novelty’ role in physical education classes

British Journal of Educational Psychology, Volume 95, Issue 2, Page 643-662, June 2025.
Abstract Introduction In recent years, the incorporation of novelty as a psychological need and the study of the frustration of needs have become a recurring theme in the research on psychological needs in the educational environment. Currently, there are two scales available to assess the frustration of basic psychological needs (FBN) in the context ...
Ruben Trigueros, Alejandro García‐Mas
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Acceso a educación superior como derecho humano fundamental: México 2010-2016

Revista Venezolana de Gerencia, 2019
En México la edad promedio para cursar estudios de bachillerato, oscila entre los 15 y 18 años, mientras que la edad para cursar el nivel técnico y superior se encuentra entre los 19 y 24 años de edad (9% de la población nacional).
Rubén Carlos Alvarez Diez, Reina Margarita Vega Esparza, Blanca Isabel Llamas Félix, María Teresa Villegas Santillán   +3 more
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Gamifying Science—Novel Strategies for Bringing Microbiology to the Classroom

Microbial Biotechnology, Volume 18, Issue 4, April 2025.
Microbes are essential in every environment, with an important role in the fight against climate change. Promoting microbiology literacy, especially among children, is crucial. Our Ibero‐American consortium uses gamification to make science and microbiology education engaging, tested through outreach campaigns in Costa Rica, and promoting future ...
Carlos del Cerro‐Sánchez, Vanesa Amarelle, Raúl Platero, Danilo Pérez‐Pantoja, Daniela Wicki‐Emmenegger, Max Chavarría, Gonzalo Durante‐Rodríguez   +6 more
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Initial Teacher Training of Novice Faculty in the Spanish Higher Education System

Higher Education Quarterly, Volume 79, Issue 2, April 2025.
ABSTRACT Educational reforms in European Higher Education have brought about substantial changes in educational policy, being necessary to address the initial training of university teachers. This study aims to analyse the training proposals for teacher induction of novice faculty in Spanish universities.
Sara Buils, Lucía Sánchez‐Tarazaga, Francesc M. Esteve‐Mon   +2 more
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Competencia digital docente y uso de tecnologías digitales en la educación universitaria

Revista Complutense de Educación
INTRODUCCIÓN. En el presente artículo se analizan los resultados de una investigación en torno a la relación entre la competencia digital docente (CDD) y el uso de tecnologías digitales (TD) como apoyo a la educación superior en la Universidad de Nariño
Luis Eduardo Paz Saavedra, Mercè Gisbert Cervera   +1 more
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Highlighting the importance of biodiversity conservation through the Holy Qur'an

Conservation Biology, Volume 39, Issue 1, February 2025.
Abstract Religious environmentalism relies upon religious texts and leadership to promote effective and long‐lasting change for environmental problems, such as responsible use and conservation of natural resources and biodiversity. World religions note the importance of biodiversity and humanity's responsibility in stewarding biodiversity as a member ...
Lisa A. Blankinship, Sarah Gillaspie, Basil H. Aboul‐Enein   +2 more
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Gamificación-educación: el poder del dato. El profesorado en las redes sociales

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Las redes sociales son espacios de intercambio de contenido para el profesorado sobre nuevos planteamientos metodológicos en torno a la gamificación. Nos preguntamos sobre la integración de la gamificación en las tendencias digitales presentes y futuras.
Carlos Barroso Moreno, Mª Rosario Mendoza Carretero, Belén Sáenz-Rico de Santiago , Laura Rayón Rumayor   +3 more
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