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MárgenesEl principal propósito de este trabajo es identificar cuáles son las necesidades socioeconómicas de la Región Brunca y expectativas estudiantiles de los programas de estudio ofrecidos por la Universidad Nacional, Sede Regional Brunca con el fin de ...
Lena Barrantes, Beatriz Gamboa Sánchez
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Uni-pluriversidad, 2012 Este artículo muestra el desarrollo y los resultados de la investigación titulada Sobre la evaluación de la renovación curricular puesta en marcha desde 1997 en la Universidad de Antioquia, cuyo objetivo, como su nombre lo enuncia,fue la evaluación de la
Elvia María González Agudelo
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Revista Órbita Pedagógica, 2016 Las Instituciones de Educación Superior del Ecuador de manera progresiva en los últimos años han asumido el compromiso de evaluar la pertinencia y calidad de los programas de estudios, para ello han considerado la evaluación de sus egresados como un eje ...
Gardenia Edith Cedeño Marcillo +1 more
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Pertinencia de la investigación fundamental
Momento, 2000 Celebramos 100 años de la Mecánica Cuántica, 100 años de las trascendentales presentaciones de Max Planck del 19 de Octubre y del 14 de Diciembre de 1900 ante la Sociedad Alemana de Física en Berlín, cuando dió a conocer su teoría cuántica para la radiación de cuerpo negro. Se iniciaba una de las mayores revoluciones científicas, la revolución cuántica,
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La Educación en el contexto de la Globalización
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2004 El fenómeno denominado globalización impone a la educación, en particular a la Educación Superior, el reto de reconceptualizar profundamente todo su quehacer ya que la tecnología de información como instrumento de la ampliación y universalización de ...
Gerardo León Guerrero V.
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Visión Antataura, 2018 El trabajo pretende lograr el enaltecimiento de la investigación cualitativa, como oportunidad para generar conocimiento. Se fundamenta en la narración como una actividad de producción discursiva regida por el razonamiento bibliográfico, que permite ...
Itza Leiliana Camargo
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, 2018 Los Textos de Arquitectura, Docencia e Innovación dan testimonio de las “Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura” (JIDA) y vehiculan reflexiones diversas sobre la docencia de la disciplina. Son un marco de debate dirigido tanto a docentes y estudiantes, como a profesionales e interesados en la idiosincrasia de la formación del arquitecto.
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Pertenencia, pertinencia y diferencia
, 2014 En este trabajo, me aproximo a algunos marcos teóricos y epistemológicos utilizados en la investigación en distintos ámbitos, desde una perspectiva de género, considerando las im-plicaciones que tienen en la transformación de la realidad social y en la construcción del conocimiento diversas formas de mirar las diferencias, desigualdades y relaciones ...
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Promoción de la equidad y cohesión social en la Universidad de Costa Rica
Revista Educación, 2013 En el presente artículo se hace referencia a los resultados obtenidos en la primera fase de trabajo de la Red Alfa III, dentro del Programa Marco Interuniversitario para una Política de Equidad y Cohesión Social en la Educación Superior, en relación con ...
Stephanie Washburn-Madrigal +2 more
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La UniversidadLa finalidad de este texto es servir de referencia teórica para un modelo de investigación que aporte a las ciencias económicas de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, donde se destaca el rol de la investigación universitaria, su pertinencia e
Daniela del Rosario Galán Pavón
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