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Piattaforma Moodle e corsi universitari di matematica atipica

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2011
Si descrivono esperienze d’uso della piattaforma Moodle in corsi universitari di Storia della Matematica e Didattica della Matematica, e nella formazione dei futuri insegnanti per aumentare l’interesse degli studenti, sollecitarli all’approfondimento ...
Luciana Zuccheri
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[Deep geothermal and energy: electricity, geothermal lithium, critical raw materials]

open access: yesAcque Sotterranee
[Article in Italian] Geotermia profonda ed energia: elettricità, litio geotermico, materie prime ...
Paolo Cerutti   +2 more
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I masteristi si raccontano

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2005
Discussione della dimensione sociale del Master “E-Learning per la Scuola, l’Universita’ e l’Impresa” svolto totalmente a distanza attraverso la piattaforma e-learning “CampusOne” dell’Universita’ di Genova.
Paolo Bianchetti   +5 more
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La Rete degli editori. Modelli di text-mining e network analysis a partire dai dati di aNobii

open access: yesDigitCult@Scientific Journal on Digital Cultures, 2018
Obiettivo di questo contributo è quello di esaminare e discutere presupposti, metodi e risultati dell’analisi di dati estratti dalla piattaforma di social reading aNobii (http://www.anobii.com/) nell’ambito del progetto “Leggere in rete.
Chiara Faggiolani   +2 more
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L'esperienza MoULe: un progetto per il mobile and ubiquitous learning

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2008
Descrizione dell’esperienza di MoULe, un progetto per il mobile and ubiquitous learning che prevede la realizzazione di una piattaforma per il m-learning.
Marco Arrigo   +5 more
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Learning object e percorsi di apprendimento personalizzato in piattaforme di e-learning

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2011
Questo lavoro si focalizza sulla creazione di percorsi didattici personalizzati. La piattaforma Intelligent Web Teacher (IWT) implementa opportuni algoritmi di ingegneria didattica che ne permettono la realizzazione.
Giovannina Albano
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L'evoluzione collaborativa dei Learning Object

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2007
Presentazione della piattaforma FreeLOms, un Learning Object Management System, per la realizzazione di un modello aperto di Learning Object nell’ambito del progetto Sloop.
Mario Allegra   +3 more
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La piattaforma logistica di Leixões, Portogallo, e il suo territorio.

open access: yesTeMA: Journal of Land Use, Mobility and Environment, 2010
L’obiettivo dell’articolo è l’analisi critica del progetto preliminare della piattaforma di Leixões, nell’area metropolitana di Porto, al fine di verificare le modalità con cui sono state affrontate le ...
Marco Campolongo   +2 more
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Twitch.tv – Live streaming tra videogame ed esperienze cinematografiche in una prospettiva media archeologica

open access: yesDigitCult@Scientific Journal on Digital Cultures
Come hanno dimostrato differenti studi (tra cui Taylor, 2018; Gandolfi, 2020), Twitch.tv è una piattaforma di streaming fortemente connotata intermedialmente la quale, recentemente, ha contribuito sempre più a rinegoziare i luoghi e le pratiche di ...
Luca Cialfi
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L'apprendimento collaborativo in rete: una metodologia per progettare, cooperare e decidere insieme

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2000
Nei corsi in rete i processi di apprendimento collaborativo nei quali i partecipanti sono coinvolti sfruttano in genere una piattaforma di comunicazione che mette a disposizione particolari ambienti, che di seguito chiameremo "conferenze virtuali" o ...
Paolo Bianchetti   +2 more
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