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O uso de plataformas educativas no ensino - aprendizagem de línguas : a plataforma MOODLE

open access: yes, 2012
Este relatório, inscrito no âmbito do Estágio Profissional do Mestrado em Ensino de Português e Espanhol no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário, tem como objetivo descrever o uso da plataforma MOODLE como recurso educativo para o ensino da Língua Espanhola, enquanto Língua Estrangeira, analisando todo o potencial que esta ferramenta apresenta
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Gestión de un programa de capacitación en línea para el desarrollo de habilidades y capacidades TIC en profesores de negocios

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2013
Se presentan resultados de investigación que tienen como objetivo general describir la experiencia y resultados obtenidos de un programa de capacitación en línea dirigido a profesores de escuelas y facultades de negocios, con el propósito de ...
Gabriela Farías   +2 more
doaj  

Creación de una plataforma educativa e-learning

open access: yes, 2014
[ENGLISH] Parker Group has been created to continue the work of the Parker Study Centre, a family business dedicated to occupational training and languages, and make progress towards specialization. In this new chapter that we are opening, we are opting to follow four business strategies: Parker Group Consulting, Parker Group Training, Parker Group ...
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Prototipagem e controlo de plataforma robotizada educativa

open access: yes, 2018
Neste documento descreve-se o trabalho desenvolvido para criação de um modelo didático composto por um braço robótico e um tapete de transporte. O desenvolvimento deste trabalho foi composto por duas componentes, a da eletrónica e de controlo e o projeto mecânico e fabrico da estrutura do braço e do tapete. Na fase inicial do trabalho, foram desenhados
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Análisis comparativo de plataformas educativas gratuitas. Selección de una plataforma de gestión del conocimiento

open access: yes, 2010
Fil: Roca Zorat, Ileana Cecilia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Roca Zorat, Ileana Cecilia   +1 more
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Plataforma asincrónica para gestionar el aprendizaje en posgrado de la Universidad Nacional de Ucayali

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
La transformación digital en la educación superior ha llevado al desarrollo de plataformas tecnológicas que optimizan la gestión del aprendizaje, como la plataforma asíncrona implementada en la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Ucayali en
Ronald Harold Ulloa Gálvez   +4 more
doaj   +2 more sources

Fortalecimiento del nivel de comprensión de la organización de la tabla periódica mediado por TIC, en los estudiantes del Colegio San Miguel Arcángel

open access: yesRevista Gestión I+D
Este estudio se enfocó en evaluar la incidencia de una estrategia educativa mediada por Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el aprendizaje significativo de la organización de la tabla periódica en estudiantes de séptimo grado del ...
Luz Aleida Alzate   +1 more
doaj  

Competencies and skills of nursing undergraduate students as educators in child health care. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Silva TMLD   +5 more
europepmc   +1 more source

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