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Evaluation and improvement of the motivational profile of compulsory secondary education students. [PDF]

open access: yes, 2019
Treball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs: 2018/2019.The present study is based on the Educational Situation Quality Model (MOCSE) proposed by Doménech (2017).
Pons Cebrià, Aurora
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La resolución de problemas en entornos virtuales: propuesta didáctica en estudiantes de matemática I-II CPEL - Universidad San Ignacio de Loyola [PDF]

open access: yes, 2017
Esta presentación tiene por objetivo proponer y aplicar una intervención educativa enmarcada en la modalidad B- learning soportada por la plataforma Blackboard; esta propuesta pretende desarrollar en el estudiante la competencia de resolución de ...
Huapaya, Enrique, Sandoval, Juan Carlos
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Plataformas digitales en la universidad: performatividad e identidades educativas

open access: yesCiencia, Docencia y Tecnología, 2023
En la presente comunicación reflexionamos sobre los efectos de la incorporación de las plataformas digitales en la educación universitaria revisando las opciones políticas y tecnológicas que presuponen y la performatividad que conllevan en la construcción de identidades educativas. Las plataformas estarían modificando los modos de producir conocimiento
Esteves, Edurne María   +1 more
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Educação à distância: contextos e perspectivas [PDF]

open access: yes, 2005
p. 7-19Este texto é uma reflexão motivada a partir da prática de utilização da plataforma TelEduc, cuja versão em Português Europeu tem vindo a ser desenvolvida desde 2002, no âmbito de um protocolo de colaboração entre a CNOTINFOR, a Escola Superior
Cardoso, Inês   +2 more
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Plataforma educativa amb nano Jetbots. Planificació

open access: yes, 2021
En una plataforma ya creada el año pasado, destinada a que la usen alumnos de 4º de la ESO y sus docentes, se han añadido tres módulos. Se han añadido un módulo que recorre un laberinto mediante una red neuronal AlexNET que reconocere los diferentes caminos, y un algoritmo de backtracking que recorre todo el laberinto, por lo tanto, los alumnos y las ...
Noguera López, Víctor   +1 more
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Competències mediàtiques a l’IES Dr. Balmis d’Alacant

open access: yesÍtaca, 2013
La introducció de les TIC en l’ensenyament (les TAC) planteja molts interrogants entre els membres de la comunitat educativa, especialment entre el professorat.
Josep Manuel Escolano i López
doaj   +1 more source

Análisis de la percepción de docentes, usuarios de una plataforma educativa a través de los modelos TPACK, SAMR y TAM3 en una institución de educación superior

open access: yes, 2018
This paper presents the results of the research that analyzed the perception of the educational benefit of users of the Learning Management System (LMS) Blackboard that is used at the Autonomous University of the State of Hidalgo (UAEH), taking as a ...
Victor Pacheco, J. López
semanticscholar   +1 more source

Pensamiento Computacional para la resolución de problemas complejos: ODS 7 Energía asequible y no contaminante

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia
En este estudio se investiga la autovaloración de las habilidades de pensamiento computacional, así como los conocimientos adquiridos por estudiantes universitarios de México y Guatemala después de haber participado en una experiencia formativa ...
Carlos Enrique George Reyes   +3 more
doaj   +1 more source

Directrices, legislación y promoción de bibliotecas escolares en Andalucía

open access: yesRevista de Estudios Andaluces, 2011
En este artículo se describen las principales directrices y legislación sobre biblioteca escolar vigentes en Andalucía y que han servido como punto de partida para promover estas bibliotecas en la comunidad andaluza.
Raúl Cremades García   +1 more
doaj   +1 more source

Aplicação das TICs no Instituto Superior de Ciências de Educação: uma nova metodologia para o currículo de informática [PDF]

open access: yes, 2013
Este projecto é resultado da experiência profissional da investigadora na utilização de Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) aplicadas à Educação, no Instituto Superior de Educação do Huambo – Angola.
Gouveia, Luis Borges, Robalo, Ana
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