Langues et traduction en équilibre : de Moncton mantra à Moncton Mantra [PDF]
, 2007 Moncton mantra de Gérald Leblanc (1997) est un roman qui porte sur la naissance à l’écriture, mais aussi sur la difficulté d’écrire en contexte minoritaire.
Leclerc, Catherine
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Coupures enchaînées. La dynamique générique dans Neige noire d’Hubert Aquin [PDF]
, 2008 Cet article a pour objet la dynamique générique mise en place par Hubert Aquin dans son roman Neige noire. Notre lecture vise à mettre en évidence le modèle d’hybridation générique adopté par Aquin dans son dernier récit, où il articule d’une manière ...
Harvey, François
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Scriptorium, 2015 O artigo apresenta as relações que existem entre o multilinguismo e a criação literária a partir dos exemplos de diversos escritores que possuem mais de uma língua de expressão.
Anokhina, Olga Dmitrievna
doaj
Être enseignant-passeur de littératures francophones dans le secondaire français : vers quelles compétences interculturelles pour les classes plurilingues ? [PDF]
, 2014 International audienceIn a multicultural class divided by conflicts, what kind of intercultural skills can we develop through the study of French-speaking heterolingual texts (Grutman, 1996) ?
Schwob, Diane
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La fausse simplicité du discours direct. Propriétés de la parole alternée dans le dialogue romanesque [PDF]
, 2004 Titre du fascicule : Dialogues / études réunies par Jean-Charles Margotton en hommage au Professeur René GirardInternational audienceAmong the studies on represented speech in fiction, free indirect discourse has been the most analysed form.
Prak-Derrington, Emmanuelle
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Dialectique en contexte universitaire du plurilinguisme et du FLE en Italie. R\ue9ticences et ouvertures [PDF]
, 2006 L\u2019obiettivo \ue8 di raccogliere dei contributi provenienti da orizzonti disciplinari e formativi vari, di lingue diverse aventi in comune il desiderio di avvicinare le persone attraverso la formazione linguistica e contemporaneamente di ...
Levy, Danielle
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Langues et cultures régionales, langues vivantes étrangères.: Quels enjeux pour une convergence didactique ? [PDF]
, 2008 In ecolinguistic terms, a school, whether primary or secondary, can be defined as an ecology within a larger ecology. Some languages are spoken, others are taught, some are both spoken and taught.
James, Costa,
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Dérives spatiales et mouvances langagières : les romanciers contemporains et l’Amérique canadienne-française [PDF]
, 2008 Dans cet article, Jean Morency étudie la survivance dans le roman québécois contemporain de la culture du Canada français, une culture caractérisée par sa relation particulière à l’espace nord-américain et sa remarquable mobilité ...
Morency, Jean
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La thèse sur/par productions scientifiques : une modalité pour écrire la recherche-intervention [PDF]
, 2015 International audienceLa réflexion scientifique s’attarde souvent à parler de la connaissance, fruit de la recherche, pour nese questionner que rarement sur les conditions de sa réalisation (Morin, 1999). Cette tâche, qui n’est pasréservée en exclusivité
Aussel, Lucie,, Nunez Moscoso, Javier
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Langues et interculturalité [PDF]
, 2017 Dans ce numéro, Enjeux pédagogiques porte son attention sur le dossier sensible de l’apprentissage des langues à l’école et de la dimension culturelle qui y est associée.
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