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O modelo atômico de Thomson no PNLD 2021: uma crítica a partir de subsídios da epistemologia histórica de Gaston Bachelard

open access: yesCiência & Educação (Bauru)
Resumo O atomismo é indispensável para a química moderna, carregando diversos aspectos epistemológicos e históricos de tal ciência. No ensino, o conceito de átomo permeia os currículos de maneira transversal, sendo abordado diretamente no conteúdo de ...
Artur Aldi, Mariana Fernandes Belluco
semanticscholar   +1 more source

As habilidades de Análise Linguística/Semiótica e Produção de Textos em um livro didático de LP do PNLD 2022: uma análise sob a ótica do sistema da transitividade

open access: yesA Cor das Letras
Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os livros didáticos do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) estão organizados em competências e habilidades.
A. Regner   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Livro didático de português: encadeamentos dialógicos para uma política linguística implícita

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2015
Esse estudo aborda como objeto de investigação científica o livro didático de português explorando-o como um gênero discursivo, a partir do enfoque da teoria dialógica da linguagem.
Ester Maria Figueiredo Souza   +1 more
doaj   +1 more source

LDQ do PNLD: análise e efeitos no planejamento de ensino do professor

open access: yesEnsino & Multidisciplinaridade, 2020
O Livro Didático (LD) influencia o processo de ensino e aprendizagem e representa um importante papel na educação. Portanto, a sua escolha deve ser feita de forma criteriosa e diferentes aspectos relacionados à sua abordagem didática precisam ser ...
Marcia Camilo Figueiredo   +1 more
doaj  

SISTEMA APOSTILADO E ENSINO DE LEITURA PARA AS CRIANÇAS DO 2° ANO NOS MUNICÍPIOS PAULISTAS

open access: yesRevista Contemporânea de Educação, 2011
No estado de São Paulo, há um número significativo de municípios que não aderiram aoPrograma Nacional do Livro Didático (PNLD), mas que utilizam apostilas para o ensino daleitura nas séries iniciais. No intuito de estabelecer um contraste com as coleções
Juliane Zonaro Chimello, Clecio Bunzen
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TIPOLOGIA DE CONTEÚDOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA: UM ESTUDO EM COLEÇÕES DO PNLD 2015 E 2018

open access: yesContexto & Educação, 2020
Os livros didáticos (LD) representam o principal material didático utilizado nas escolas brasileiras de Educação Básica, sobretudo após a consolidação do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), ao permitir aos professores escolher a coleção de ...
Glêsiane Coelho de Alaor Viana   +1 more
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Os gases estufa nos livros didáticos [PDF]

open access: yes, 2013
A atmosfera terrestre é constituída por diversos gases, alguns capazes de absorver radiação e emitir calor. Nesse artigo analisamos se os livros didáticos aprovados pelo PNLEM 2008 e PNLD 2012 explicam porque os gases estufa absorvem radiação, quais suas
Ferreira, Luiz Henrique   +1 more
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Livros didáticos e manuais pedagógicos: o ensino de matemática no curso primário dos anos de 1960 [PDF]

open access: yes, 2015
Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/index.php/educacao/article/viewFile/1976/1125Esta pesquisa é uma análise do ensino de Matemática no Curso Primário na década de 1960, a partir da abordagem nos manuais pedagógicos, em especial, nos livros ...
Amaral, Rosemeire dos Santos   +2 more
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Atividades de leitura em livros didáticos de inglês: PCN, letramento crítico e o panorama atual Reading tasks in EFL coursebooks: PCN, critical literacy and the current panorama

open access: yesRevista Brasileira de Linguística Aplicada, 2012
No componente curricular língua estrangeira, uma das orientações mais controversas nos PCN EFII é o incentivo ao foco no ensino de leitura. Passados mais de dez anos da publicação dos PCN, este trabalho analisa um livro didático de uma das duas únicas ...
Rogério Tilio
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Programa Nacional do Livro Didático de Física: subsídios para pesquisas

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física
Resumo O livro didático de Física continua sendo um dos principais recursos utilizados na Educação Básica Pública Brasileira, sendo objeto de estudo de diversas pesquisas.
Milton Schivani   +2 more
doaj   +1 more source

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