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O COMBATE À INJUSTIÇA RACIAL À LUZ DO PRINCÍPIO DA IGUALDADE: O CASO DO SISTEMA DE COTAS NO BRASIL

open access: yesTomo, 2012
O artigo propõe uma reflexão sobre ações afirmativas, em especial o sistema de cotas adotado para a seleção de estudantes por diversas universidades brasileiras.
Rosangela Schulz, Felipe Franz Wienke
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Saúde, currículo, formação: experiências sobre raça, etnia e gênero

open access: yesInterface: Comunicação, Saúde, Educação, 2021
O racismo gera iniquidades na saúde, caracterizando-se como importante fator de violação de direitos. As políticas curriculares de ação afirmativa e a Política Nacional de Saúde Integral da População Negra (PNSIPN) apontam que a formação dos ...
Rosana Batista Monteiro   +2 more
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Desempenho acadêmico e o sistema de cotas no ensino superior: evidência empírica com dados da Universidade Federal da Bahia

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 2019
As políticas de ações afirmativas buscam promover a igualdade de oportunidades para grupos sociais historicamente discriminados. No âmbito da educação superior, a política é realizada por meio da reserva de vagas e de outros mecanismos que promovem o ...
Ivanessa Thaiane do Nascimento Cavalcanti   +3 more
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Cotas para pessoas com deficiência na Universidade Federal de Uberlândia (UFU): política de inclusão no ensino superior

open access: yesRevista Educação e Políticas em Debate, 2022
A lei de Cotas para pessoas com deficiência foi publicada em 2016. Desde então, universidades brasileiras têm-se organizado para realização de alguns procedimentos, como aplicação das provas, estruturação de comissões para atuar nos processos de ...
Viviane Prado Buiatti   +1 more
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Sentidos atribuídos por professores à prática docente em um cursinho popular

open access: yesRevista de Educação Popular, 2023
Este estudo objetivou compreender os sentidos atribuídos por professores de um cursinho popular às suas experiências como formadores. Trata-se de um estudo descritivo, de abordagem qualitativa. Quinze professores participaram. Para a coleta dos dados, um
Guilherme Faria Ribeiro   +2 more
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Sistema de cotas: uma perspectiva de análise a partir do caso da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

open access: yesVértices, 2010
Este trabalho tem por objetivo oferecer uma introdução à discussão sobre políticas de ação afirmativa e condição socioeconômica a partir da abordagem do caso específico da implementação da política de cotas para estudantes negros ou pardos na ...
Ludmila Gonçalves da Matta
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A mobilização política das mulheres negras no Uruguai: considerações sobre interseccionalidade de raça, gênero e sexualidade

open access: yesSexualidad, Salud y Sociedad: Revista Latinoamericana
O artigo analisa a atual mobilização das mulheres negras no Uruguai em torno de demandas ao poder público. Relacionam-se as construções dessas mulheres como sujeito político com outros processos da diáspora africana nas Américas.
Laura Cecilia López
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Ideais Contestados: entendendo as divergências morais sobre política educacional

open access: yesEducação & Realidade, 2011
No dia 23 de junho de 2003, a Suprema Corte dos Estados Unidos decidiu que a consideração de raça e etnia na seleção de alunos para as universidades é constitucional'.
Michele S. Moses
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Análise de estudos e pesquisas sobre o sentido social do programa Universidade para Todos (PROUNI)

open access: yesEnsaio, 2015
O estudo aborda o sentido social do Programa Universidade para Todos (PROUNI), no contexto das políticas educacionais, no Brasil. Apresenta uma sistematização das produções acadêmicas e científicas sobre o Programa (2006-2011) e suas perspectivas.
Alípio Márcio Dias Casali   +1 more
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Cotas para o acesso de egressos de escolas públicas na Educação Superior

open access: yesPro-Posições
Resumo Este artigo examina as condições de normatização da política de cotas na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), visando a identificar os seus efeitos na ampliação do acesso para estudantes egressos de escolas públicas.
Neusa Chaves Batista
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