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LETRAMENTO EM POLÍTICAS CURRICULARES DE ALFABETIZAÇÃO

open access: yesRevista Brasileira de Alfabetização, 2023
Este artigo objetiva analisar como duas políticas curriculares recentes - Base Nacional Comum Curricular e a Política Nacional de Alfabetização - se relacionam com o conceito de “letramento”, como proposto por Magda Soares.
Maria Carolina da Silva Caldeira   +1 more
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POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO NO BRASIL

open access: yesCadernos de Pesquisa, 2022
Este artigo tem o objetivo de mapear os estudos que tratam das políticas curriculares para o Ensino Médio no Brasil. Por meio de uma pesquisa de natureza qualitativa, realizou-se uma revisão bibliográfica, tendo como objeto teses e dissertações ...
Fabiane Habowski   +1 more
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Políticas curriculares. Experiencias en contextos latinoamericanos

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2021
El currículo es inherente a todo sistema educativo, puesto que es la concreción del tipo de ser humano que se desea formar. Los currículos responden a las necesidades e intereses de  las sociedades en un tiempo y espacio determinado, desde el punto de ...
Edwin Roger Esteban Rivera   +1 more
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Políticas curriculares da Educação Básica no Brasil

open access: yesRevista Educação e Emancipação, 2023
Este texto é fruto do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas e Processos de Educação Superior da Unoesc no ano de 2022, em parceria com o Grupo Internacional de Estudos e Pesquisas de Educação Superior — GIEPES - Unicamp. Nesse sentido, nosso objetivo
Maria de Lourdes Pinto de Almeida   +2 more
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A individualização dos percursos formativos como princípio organizador das políticas curriculares para o Ensino Médio no Brasil

open access: yesEnsaio, 2019
O presente artigo propõe-se a examinar os modos pelos quais a individualização dos percursos formativos é posicionada enquanto um princípio organizador das políticas curriculares para o Ensino Médio implementadas no Brasil, ao longo desta década.
Roberto Rafael Dias da Silva
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Políticas curriculares em pesquisas da pós-graduação no Brasil: um enfoque na Matemática do Ensino Médio

open access: yesRevista Educação e Políticas em Debate, 2021
O trabalho tem como objetivo apresentar um panorama das políticas curriculares para o ensino de Matemática realizado no ensino médio no período de 2010 a 2019 no Brasil, visto que essa modalidade de ensino é a que apresenta os menores índices de ...
Ana Clédina Rodrigues Gomes   +1 more
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Currículo referência da rede estadual da educação de Goiás e políticas curriculares nacionais

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2022
A partir de um estudo bibliográfico e documental, o intuito do artigo é compreender as implicações das Políticas Curriculares Nacionais da década de 1990 para a organização das Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental e Médio no Estado de Goiás ...
Giselle Ferreira Alves Guimarães   +1 more
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Políticas curriculares no novo Ensino Médio de Pernambucano

open access: yesRevista Espaço Pedagógico, 2023
Este artigo insere-se no debate sobre políticas curriculares e tem como objetivo analisar (re)configurações e sentidos de Itinerários Formativos instituídos em torno de disciplinas eletivas em escolas de Ensino Médio localizadas no agreste de Pernambuco.
Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida   +2 more
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POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO

open access: yesRevista Espaço do Currículo, 2023
Este artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa que analisou os documentos curriculares oficiais do Ensino Médio do Brasil pós-golpe de 2016, mais especificamente a Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio, homologada em 2018 e a Lei da ...
Carolina Giovannetti, S. Sales
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Políticas curriculares no Nordeste brasileiro: decifrando a Educação Física no Documento Curricular Referencial do Ceará para o Ensino Médio

open access: yesÁgora para la Educación Física y el Deporte, 2023
Este estudo teve a finalidade de analisar o componente curricular Educação Física no Documento Curricular Referencial do Ceará-BR. A metodologia utilizada foi a pesquisa documental, tendo como fonte central de análise o DCRC.
Pedro Henrique Silvestre Nogueira   +3 more
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