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Políticas curriculares de Educação Infantil: é possível falar de diferenças?

Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, 2023
Discutir currículo na Educação Infantil implica, acima de tudo, pensar o que é ser criança, o que significa esse tempo da vida em uma sociedade marcada por desigualdades sociais.
V. Drumond
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Profissionalidade docente nas políticas curriculares para a Educação Infantil no Brasil:

Revista Diálogo Educacional, 2023
O artigo investiga, do ponto vista da Teoria Política do Discurso, de Ernesto Laclau e Chantal Mouffe, as articulações discursivas de diferentes agentes e organizações que, no Brasil, disputaram hegemonia em torno da profissionalidade docente para a ...
Juliana Diniz Gutierres Borges, Maria Manuela Alves Garcia   +1 more
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Os deslocamentos da noção de infância na racionalidade neoliberal: uma análise sobre as políticas curriculares contemporâneas para a educação infantil

Horizontes, 2022
O artigo é um recorte de uma pesquisa que objetivou analisar os deslocamentos do conceito infância nas políticas curriculares contemporâneas para a Educação Infantil.
Amanda Alves Leal da Cruz, M. R. Mota
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PROCESSOS DE RECONTEXTUALIZAÇÃO: SUBSÍDIOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICA DE POLÍTICAS CURRICULARES

Jornal de Políticas Educacionais, 2022
O artigo origina-se de reflexões acerca do uso do conceito de recontextualização desenvolvido por Basil Bernstein (1924-2000) para análises de processos de implementação de políticas curriculares.
É. Silveira, Mônica Oliveira Pinheiro da Silva, Adriana Martins de Oliveira   +2 more
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Políticas curriculares em Santa Catarina: exercício coletivo e alcances de um observatório de pesquisa

Roteiro, 2019
O artigo resulta de pesquisa em desenvolvimento no âmbito do Observatório de Políticas Curriculares de Santa Catarina (OPCSC), vinculado à Universidade Federal de Santa Catarina.
Juares Silva Thiesen, Rosely Zen Cerny, Zenilde Durli   +2 more
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Políticas Curriculares na Relação com Políticas de Formação Inicial de Professores em Portugal

Currículo sem Fronteiras, 2023
Reconhecendo que os cursos de formação inicial de professores devem assegurar condições que preparem os estudantes/futuros professores para serem decisores curriculares, o artigo traz à reflexão e ao debate enunciados discursivos de políticas ...
Carlinda Leite, Maria de Fátima Sousa-Pereira   +1 more
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O CONTEXTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA CONFIGURAÇÃO DO PAPEL DE GESTORES, COORDENADORES E PROFESSORES

Linguagens, Educação e Sociedade, 2018
Artigo resultante de uma pesquisa que tem o objetivo de mostrar como o papel de gestores, coordenadores e professores é configurado diante das políticas curriculares.
JANE CORDEIRO DE OLIVEIRA
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ESTUDIO DE LAS POLÍTICAS CURRICULARES

Revista Espaço do Currículo, 2023
El propósito de este trabajo fue analizar los antecedentes y desarrollo del campo de estudio de las políticas curriculares, sus definiciones y delimitaciones, asi como  analizar las  propuestas de análisis de políticas curriculares basadas en el ciclo ...
José María García Garduño, Silvia Miracy Pastro Fiad   +1 more
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Tecnologias e Políticas Curriculares da Educação Básica

Revista E-curriculum, 2023
Este artigo objetiva descrever de que modo se constrói um discurso sobre as tecnologias, nas políticas curriculares da educação básica, mapeando as diferentes concepções de tecnologia que se encontram presentes.
H. S. G. Ramos, G. Coelho
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MUDANÇAS NAS POLÍTICAS CURRICULARES DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: REPERCUSSÕES DA BNCCEM NO CURRÍCULO MINEIRO

Educação em revista, 2021
RESUMO: Este artigo, fundamentado em pesquisa bibliográfica e documental, teve como objetivo analisar o conjunto de políticas curriculares dirigidas ao ensino médio a nível nacional, no período de 1990 a 2018 e sua expressão na Rede Estadual de Ensino de
S. Pinto, S. Melo
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