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Movimento renovador na educação física e currículo: formação docente e consciência crítica [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2015.O presente estudo surgiu de uma preocupação acerca da constatação de que na prática docente de ...
Bianchini, Leandro
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Objetiva-se, neste artigo, interpretar o currículo e a formação de professores sob uma leitura discursiva e pós-crítica, fundamentada nas produções da teoria curricular (Lopes; Macedo, 2011) e nas contribuições de Ernesto Laclau, Chantal Mouffe e ...
Felipe Farias Viza +1 more
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Neste artigo propõe-se analisar a proposta curricular de ensino nas escolas rurais/do campo no município de Nova Canaã do Norte-MT, no Distrito Colorado do Norte.
Laelson dos Santos Silveira +1 more
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O presente texto é fruto de pesquisa sobre os países lusófonos como campo de diálogo, do acesso à educação de alunos com deficiência, de 5 a 11 anos. Aponta a força de professores locais nas narrativas da pesquisa.
Mariângela C. Dezotti +1 more
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EDUCAÇÃO DO CAMPO: ELEMENTOS CONJUNTURAIS E APROXIMAÇÕES CURRICULARES
Este artigo tem como objetivo promover reflexões acerca da Educação do Campo, seus elementos conjunturais e aproximações curriculares no contexto de mudanças e formulações das políticas públicas, a partir da década de 1990.
Samoel Cordeiro de Souza Primo +1 more
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A Linguagem televisiva incorporada ao currículo escolar [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnologógico, Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção, Florianópolis, 2001A partir da teoria cognitiva de Vigotski, onde se inclui o conceito de ZDPs - zonas de ...
Leone Neto, Eugenio Rosário
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O CURRÍCULO REFERÊNCIA DO ESTADO DE MINAS GERAIS
Este texto tem como objetivo analisar o Currículo Referência de Minas Gerais do Ensino Médio, com foco nas questões de gênero. A análise, documental e bibliográfica, foi realizada com base nos documentos curriculares do Ensino Médio: a BNCC e o CRMG.
Carolina Giovannetti, Shirlei Sales
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O discurso do professor de língua portuguesa no processo de reestruturação curricular: uma construção dialógica [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Lingüística, Florianópolis, 2009.Esta pesquisa tem por objetivo identificar, analisar e interpretar as vozes que constituem o ...
Rodrigues, Nara Caetano
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O momento do descanso de crianças de 4 e 5 anos na rede municipal de Araranguá: limites e possibilidades da rotina e da ação pedagógica. [PDF]
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Araranguá - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.A presente pesquisa objetiva observar, problematizar e analisar o momento de ...
Fernandes, Adriana Cristina Resende
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Formação continuada para diversidade étnico-racial: desafios pedagógicos no campo das ações afirmativas na rede municipal de ensino de Florianópolis [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2011O presente estudo é o resultado de uma pesquisa sobre os cursos de formação continuada na ...
Dias, Karina de Araújo
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