Equidade, Inclusão e Qualidade na Educação Escolar: desafios e ações possíveis. [PDF]
, 2018 Os valores da equidade, qualidade e justiça têm constituído, sobretudo desde a década de 60 do século XX, questões centrais nas agendas de políticas públicas de educação das sociedades, em particular das mais desenvolvidas.
saragoça, josé
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ESTUDO BIBLIOMÉTRICO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE O SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR [PDF]
, 2017 O objetivo do estudo é analisar o perfil da produção científica sobre avaliação de Instituições de Ensino Superior no Brasil, a partir do SINAES. Quanto aos procedimentos metodológicos, caracteriza-se como descritivo e com abordagem quantitativa.
Cordazzo, Evanilde Gollo +3 more
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Organizações internacionais e modelos de desenvolvimento: o FMI em Angola de 2000 a 2012 [PDF]
, 2014 Três décadas depois de uma guerra civil, Angola caracteriza-se como um país débil a nível micro e macroeconómico, visíveis na escassa oferta de bens e serviços públicos a sua população. Com o fim das hostilidades em Abril de 2002, o governo enfrenta hoje
Afonso, Edgar da Silva
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2013 Resumo: O objetivo de presente trabalho é refletir sobre a reestruturação do Estado e a relação desse processo com as políticas públicas de educação realizadas a partir do final do século passado. O contexto de reforma do Estado é tomado como base para o
Aparecida Maria Fonseca +2 more
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Internationalization of graduate nursing graduation: basic reflections and main challenges
Revista de Enfermagem da UFPI, 2020 DOI: https://doi.org/10.26694/2238-7234.841-10 O Movimento da Internacionalização do Ensino Superior na Enfermagem surge, num contexto mundial, e no país não foi diferente, surgiu de forma tímida nas Instituições de Ensino Superior (IES) no século XX,
Maria Antonieta Rubio Tyrrell
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Importância da Avaliação das Instituições e Cursos do Ensino Superior em Cabo Verde [PDF]
, 2013 Em Cabo Verde, a expansão do ensino superior, mormente a partir do início da primeira década do século XXI não foi acompanhada da institucionalização de um sistema de regulação e avaliação do seu desempenho, em ordem a aferir-se a observância das normas ...
Varela, Bartolomeu L.
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External evaluations and innovative projects in education: who and what are they for? [PDF]
, 2013 Este estudio fue construido con el análisis de proyectos desarrollados en cinco redes de educación pública municipal en el estado de São Paulo, Brasil, que fueron otorgadas por el gobierno federal, a través del Laboratório de Experiências Inovadoras em ...
Da Silva, Juan Carlos +5 more
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Boletim de Conjuntura da Região Alentejo nº 2 , 3º Trimestre, 2014 [PDF]
, 2015 A Unidade de Monitorização de Políticas Públicas (UMPP) da Universidade de Évora é uma estrutura técnica e científica dedicada à produção de conhecimento e informação sobre conceção, monitorização e avaliação de políticas públicas.
Neto, Paulo, Serrano, Maria Manuel
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Políticas, processos e atores de privatização da educação em Portugal: apontamentos [PDF]
, 2015 Procurou-se contribuir para esboçar uma problemática de pesquisa em torno da privatização em educação, no quadro das relações entre o Estado e os domínios público e privado e tomando como horizonte a construção do direito fundamental à educação e do ...
Antunes, Fátima
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Serviço Social e as demandas dos servidores da UFSC: a universidade brasileira em questão [PDF]
, 2008 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, centro Sócio econômico, Curso de Serviço ...
Gomes, Adriana Aparecida Oliveira
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