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Bringing cultural inclusion to the classroom through intercultural teaching practices for science education (ITPSE) and guiding tools

open access: yesScience Education, Volume 107, Issue 5, Page 1101-1125, September 2023., 2023
Abstract Intercultural teaching practices for science education (ITPSE) are suitable to support science teachers in bringing cultural inclusion into their classrooms. The epistemological bridge is the base of the ITPSE design since this approach describes culturally inclusive teaching of science. There is an ITPSE of planning and one of enactment. With
Julio César Tovar‐Gálvez
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A New Priest for a New Society? The Masculinity of the Priesthood in Liberal Spain*

open access: yesJournal of Religious History, Volume 45, Issue 4, Page 540-558, December 2021., 2021
This study examines the formation of the ideal of the “good parish priest” as a means for the Catholic Church to recover its social influence in the Spain that emerged from the liberal revolutions of the early nineteenth century. It makes use of the concept of masculinity as a resource for illuminating the forms of authority and social relationships ...
María Cruz Romeo Mateo
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Decolonising Oral History: A Conversation

open access: yesHistory, Volume 106, Issue 370, Page 265-281, March 2021., 2021
Abstract In late 2019, a team of researchers and activists from Ecuador and the UK began a new oral history project, accompanying Afro‐Ecuadorian women living in the province of Esmeraldas, as they interrogated and articulated their history and heritage.
HILARY FRANCIS   +5 more
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La Investigación En La Práctica Pedagógica De Los Docentes De Educación Media [PDF]

open access: yes, 2018
La investigación docente no debe estar limitada a campos específicos de las universidades, por el contrario, es pertinente que los docentes en todos los niveles educativos del sistema escolar, apoyen su práctica pedagógica con la realización de estudios ...
Becerra, L. (Lisbeth)   +1 more
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Conocimiento y práctica pedagógica de los docentes en escolares con inatención, hiperactividad e impulsividad

open access: yesRevista Perspectivas, 2019
Esta investigación tuvo como objetivo describir el conocimiento y la práctica pedagógica de los docentes en escolares con inatención, hiperactividad e impulsividad en un colegio de la ciudad de Cúcuta.
Diego Rivera Porras   +3 more
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Descolonizando la historia oral: una conversación

open access: yes, 2021
History, Volume 106, Issue 370, Page E1-E17, March 2021.
wiley   +1 more source

La georreferenciación como instrumento para la comprensión de las prácticas pedagógicas en educación virtual

open access: yesVoces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2023
La práctica pedagógica se constituye como el eje transversal del quehacer del docente al establecer la orientación sobre la reflexión e implementación de planes de acción en los entornos educativos y pedagógicos.
Deisy Lorena Gonzalez Blanco   +1 more
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Análisis crítico de la práctica pedagógica de docentes en formación

open access: yesPraxis & Saber, 2013
Este artículo da cuenta de los resultados de un proyecto de investigación apoyado por el Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional, que tuvo como objeto la resignificación del proceso formativo de los estudiantes en el marco de la ...
Mónica Ruiz Quiroga   +2 more
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HORIZONTES DA POESIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR-ARTISTA

open access: yesRevista Tempos e Espaços em Educação, 2019
Resumo A partir de uma análise teórico-conceitual da obra do filósofo Hans-Georg Gadamer, este artigo tenta vincular o conceito de obra de arte e, especificamente, da poesia com a prática pedagógica.
Karen Gil Eusse   +2 more
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Prácticas pedagógicas de profesores que orientan matemáticas en educación básica. Un estudio de revisión

open access: yesRevista Boletín Redipe, 2023
El presente es un estudio de revisión descriptivo de literatura sobre las modalidades de estudio de la práctica pedagógica matemática del profesor de educación básica.
Cristian Alfredo Severiche Mendoza
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