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Bio-grafía, 2013 La Universidad Pedagógica Nacional, a través de la Licenciatura en Biología, desarrolla procesos de formación inicial de maestros en Bogotá, con tres tipos de poblaciones en precarias condiciones socioeconómicas: campesinas mestizas del Valle de Tenza ...
Norma , Constanza Castaño +2 more
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Inteligencia emocional y la práctica pedagógica en docentes: un estudio bibliométrico de Scopus
Salud, Ciencia y Tecnología, 2022 El presente estudio tuvo como realizar un estudio bibliométrico en Scopus sobre la inteligencia emocional y la práctica pedagógica en docentes entre los años 2008 a 2023.
Nelly Beatriz Carhuapoma Carlos +2 more
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La Investigación En La Práctica Pedagógica De Los Docentes De Educación Media [PDF]
, 2018 La investigación docente no debe estar limitada a campos específicos de las universidades, por el contrario, es pertinente que los docentes en todos los niveles educativos del sistema escolar, apoyen su práctica pedagógica con la realización de estudios ...
Becerra, L. (Lisbeth) +1 more
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Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2022 Este artículo analiza y documenta los saberes pedagógicos sobre conflictos y reconciliaciones que emergen en la práctica pedagógica de dos docentes en formación, que enseñan inglés como lengua extranjera (ile) en colegios de Bogotá, Colombia.
Edgar Aguirre +3 more
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Práctica Pedagógica y Concepciones de Profesores de Matemáticas.
Eco Matemático, 2022 Este artículo presenta resultados de una investigación que tuvo como objetivo analizar las características de la práctica pedagógica de los profesores iniciantes en educación básica secundaria.
Maryori Rocío Cordero-Jaime +1 more
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Las Comunidades Profesionales de Aprendizaje para una práctica pedagógica de calidad
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2022 Las comunidades profesionales de aprendizaje son reuniones de docentes, constituye una de las estrategias más importantes en el sector educativo donde se comparte experiencias, se reflexiona sobre el proceso pedagógico, se toman decisiones y como ...
Imelda Alminda Jáuregui Zárate
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Aulas inclusivas: práctica pedagógica de los profesores que favorecen la atención a la diversidad
Fronteras en ciencias de la educación, 2022 El objetivo de esta investigación fue caracterizar la práctica pedagógica de los profesores que favorece la educación inclusiva y contribuye a la atención de la diversidad.
Sandra Inés Calderón Guerrero +3 more
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Estudios pedagógicos, 2021 This review analyses, as its main issue, the importance of Emotional Intelligence as essential requirement in pedagogical work of teachers. At the same time its emphasizes Emotional Education of students like a fundamental tool to improve teaching ...
Claudia Costa-Rodríguez +2 more
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Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2022 Los docentes de educación básica han recibido escasa formación profesional para atender a estudiantes inclusivos con diversas características; es un reto para el maestro aplicar estrategias didácticas que respondan a estas exigencias. El objetivo de este
Josué Audias Villegas Cubas
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Infancias Imágenes, 2021 La formación del docente en el marco de una educación inclusiva se convierte en un recurso importante en la transformación de su práctica pedagógica, facilitando la formación integral de los estudiantes desde sus diferencias individuales. En este trabajo
Gabriel Román Meléndez +2 more
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