Results 71 to 80 of about 1,147,010 (147)

Prácticas inclusivas en la formación docente en México

Liberabit, 2017
Las prácticas inclusivas incorporan a la diversidad como un recurso que favorece los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula, aunque se centran en las personas más vulnerables mediante el ofrecimiento de una mayor calidad educativa.
Vasthi Jocabed Flores Barrera, Ismael García-Cedillo, Silvia Romero-Contreras   +2 more
doaj  

Promover la producción de nuevos saberes pedagógicos desde los procesos de formación y análisis de las prácticas docentes en la universidad : Relato de las experiencias en curso en la Especialización en Docencia Universitaria de la UNLP [PDF]

, 2018
La presente ponencia da cuenta de una experiencia de trabajo en el marco de una política institucional de formación docente desarrollada en la carrera de Especialización en Docencia Universitaria de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina).
Ungaro, Ana Maria, Filardi, Mariana, Morandi, Glenda, Gallo, María Lucrecia, Lugones, Mariana   +4 more
core  

[First Report of the Observatory of the Spanish Academy of Family and Community Medicine (AMFE) in the Spanish University, 2023]. [PDF]

Aten Primaria, 2023
Casado V, Martin R, Aldecoa S.
europepmc   +1 more source

La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico.

Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2012
El presente artículo se deriva de la investigación: Prácticas Pedagógicas y Desempeño Académico: una mirada desde los docentes y estudiantes de dos facultades de salud de la ciudad de Manizales.
Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga, Juan Carlos Rodríguez Rengifo, Hernán Humberto Vargas López   +2 more
doaj  

[Core competencies for public health teaching: regional framework for the AmericasCompetências essenciais para a docência em saúde pública: um marco regional para as Américas]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica, 2023
Suárez Conejero JE, Listovsky G, Magaña Valladares L, Duré MI, García Gutiérrez JF, van Olphen M.   +5 more
europepmc   +1 more source

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO RECURSO PEDAGÓGICO DO ENSINO REMOTO: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA E NAS PRÁTICAS DOCENTES

, 2022
Aureliano FEBS, Queiroz DEd.
europepmc   +1 more source

Manual de buenas prácticas docentes en psicología, volumen 2: Innovación metodológica, aprendizaje experiencial, reflexión docente

, 2017
El Manual de Buenas Prácticas en Psicología, recoge experiencias de pre y postgrado, en la UDD y en otras instituciones (Universidad Santo Tomás y Universidad Alberto Hurtado), organizadas en torno a tres capítulos: Innovación Metodológica, Aprendizaje ...
Valenzuela Ramírez, Pilar, Reyes Rodríguez, Paulina, Solé Tatché, Claudia   +2 more
core  

[Use of technological tools: a challenge for nursing educationUso de ferramentas tecnológicas: um desafio para o ensino de enfermagem]. [PDF]

Rev Cuid, 2023
Sánchez-Rodríguez JM, Moscoso-Loaiza LF.   +1 more
europepmc   +1 more source

[University and Family and Community Medicine: new strategies and perspectives for action in the coming years]. [PDF]

Aten Primaria
Casado Vicente V, Junta rectora AMFE-semFYC.   +1 more
europepmc   +1 more source

Nursing students' perceptions of the use of clinical simulation in biosafety education. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Canever BP, Oliveira SN, Peiter CC, Suplici SER, Gomes DC, Bellaguarda MLDR, Costa DGD, Magalhães ALP, Oliveira FM.   +8 more
europepmc   +1 more source