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Revista Científica, 2014 A partir de la investigación sobre desarrollo de las prácticas docentes, en el programa de formación de profesores de matemáticas para la educación básica en Colombia (LEBEM-UD), se enuncia el modelo teórico-metodológico construido para el análisis de la
Jorge Orlando Lurduy Ortegón
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Ciencia, Docencia y TecnologíaEl presente trabajo describe el perfil de los docentes universitarios de Paraguay que utilizan las evidencias para informar sus decisiones en sus prácticas.
Anahi Chamorro, Georgeta Ion
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Ciencia, Docencia y Tecnología, 2018 A partir del Programa Conectar Igualdad nos propusimos indagar cómo los docentes de ciencias naturales utilizan las tic en su vida cotidiana; cuáles son sus percepciones acerca de la presencia de las netbooks en las aulas; cómo las utilizan en sus ...
Maricel Occelli, Leticia Garcia Romano
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Fomento de la capacidad creativa desde las prácticas de enseñanza en una institución universitaria
Psicoespacios, 2016 El artículo presenta resultados parciales del estudio orientado a indagar por las características de las prácticas de enseñanza de los docentes en una institución universitaria desde el punto de vista de su favorabilidad para el fomento de la capacidad ...
Olena Klimenko +1 more
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, 2020 La socialización de prácticas pedagógicas tiene como objetivo generar un espacio de reflexión y socialización de la práctica pedagógica y educativa buscando la visibilización de la importancia de las alianzas interinstitucionales en la formación de ...
Romero, Andrea
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Kairós, Revista de Ciencias Económicas, Jurídicas y AdministrativasEl objetivo es analizar las prácticas de aprendizaje en la configuración del saber pedagógico de los docentes de facultades de educación en el contexto de la pandemia por COVID-19, a través del estudio arqueológico en escogidas universidades colombianas.
Yanet Valverde-Riascos +2 more
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, 2016 259 páginasThe chapter entitled "teaching practices that contribute to democratic education in the school: some scopes using the ICT¿, exposes a conceptual framework that seeks to specify the types of teaching skills that enable democratic education in ...
Jimenez Becerra, Isabel
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Tesis presentada previa a la obtención del título de Magíster en Pedagogía con mención en Educación Técnica y TecnológicaEste estudio investiga las prácticas pedagógicas, empleadas por los docentes de bachillerato técnico de la unidad educativa ...
Pisco Zambrano, Eliana Viviana
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Programa Futuros Egresados. Seguimiento pedagógico de estudiantes demorados en el egreso en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo. Análisis de los primeros resultados. [PDF]
, 2010 El Programa “Futuros Egresados” es una experiencia que se realiza en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo desde el año 2007 y está destinado a estudiantes con demora en su egreso.
Volman, Juana N. Graciela +2 more
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Informe de buenas prácticas docentes en periodo COVID-19 [PDF]
, 2021 En marzo de 2020, debido al Covid 19, se cancelaron la enseñanza presencial, las prácticas sanitarias en clínicas y hospitales, en centros educativos y se cerraron talleres y laboratorios.
Ambrosio, Ivana +15 more
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