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Revista Digital de Investigación en Docencia UniversitariaIntroducción: Los docentes desempeñan un papel esencial en una educación inclusiva, la cual propone un modelo educativo en el que todos los estudiantes tengan la misma oportunidad de aprender, participar y sentirse bienvenidos en las universidades ...
Daniela Cebreros-Valenzuela +2 more
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Prácticas inclusivas en la formación docente en México [PDF]
Liberabit, 2017 Las prácticas inclusivas incorporan a la diversidad como un recurso que favorece los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula, aunque se centran en las personas más vulnerables mediante el ofrecimiento de una mayor calidad educativa.
Vasthi Jocabed Flores Barrera +2 more
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Tzhoecoen, 2017 Esta investigación estudió la opinión de las comunidades educativas del Distrito Metropolitano de Quito, sobre las formas de abordar las necesidades educativas especiales.
Karina Delgado Valdivieso
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Revista Simón Rodríguez, 2023 El objetivo de la investigación fue describir la percepción del plantel administrativo y docentes tiempo completo sobre las políticas y prácticas inclusivas existentes en la Universidad Adventista de Bolivia que favorece a los estudiantes con ...
Jael Andrea Benito Navarro
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Las actitudes del profesorado de educación primaria hacia la educación inclusiva en Ecuador [PDF]
Educação e Pesquisa, 2020 Resumen Las actitudes de los docentes hacia la inclusión son un factor relevante para permitir que las políticas educativas inclusivas puedan materializarse verdaderamente en prácticas inclusivas.
Raúl Tárraga-Mínguez +3 more
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Cultura y políticas inclusivas en profesorado chileno de educación primaria y secundaria
Revista CS, 2021 La investigación descrita en este artículo pretende determinar las acciones que el profesorado declara efectuar, en coherencia con la cultura y políticas educativas inclusivas, considerando que estos dos aspectos deberían permear el quehacer pedagógico ...
Laura Marjorie Espinoza-Pastén +3 more
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Prácticas inclusivas de estudiantes en formación docente
Educación Física y Ciencia, 2020 Ofrecer una educación de calidad, igualdad, equidad y pertinencia no es tarea fácil para los profesores de estudiantes en formación docente; porque implica desafíos en el cómo enseñar, en el qué y cómo evaluar desde una visión inclusiva.
Norma Guadalupe Màrquez Cabellos +1 more
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El buen hacer en educación. Narrativas contrahegemónicas y prácticas inclusivas [PDF]
, 2020 Reseña de "El buen hacer en educación.
García García, Mayka
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Revista MENDIVE, 2023 El artículo se enfoca en la problemática de la inclusión educativa, vista desde la perspectiva de un grupo de estudiantes de la Carrera de Enfermería de la Universidad Autónoma de Guerrero, que desde sus prácticas docentes ofrecieron una panorámica muy ...
Alicia Morales Iturio +3 more
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Actualidades Investigativas en Educación, 2023 Hace más de tres décadas, diversos países asumieron el compromiso de desarrollar sistemas educativos inclusivos a partir de los postulados de una “Educación para Todos”, promovidos por organismos internacionales. México no fue la excepción, y aunque sus
Sharon Stephanie Solis del Moral +2 more
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