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Tzhoecoen, 2017 Esta investigación estudió la opinión de las comunidades educativas del Distrito Metropolitano de Quito, sobre las formas de abordar las necesidades educativas especiales.
Karina Delgado Valdivieso
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Las actitudes del profesorado de educación primaria hacia la educación inclusiva en Ecuador [PDF]
Educação e Pesquisa, 2020 Resumen Las actitudes de los docentes hacia la inclusión son un factor relevante para permitir que las políticas educativas inclusivas puedan materializarse verdaderamente en prácticas inclusivas.
Raúl Tárraga-Mínguez +3 more
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Prácticas inclusivas docentes en herramientas digitales: dimensiones preferentes
Aloma, 2022 En la práctica docente, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) resultan una herramienta óptima para generar inclusión (Chávez y Rodríguez, 2020).
Mónica Guerra-Santana +2 more
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Regional Science Policy &Practice, Volume 15, Issue 7, Page 1596-1611, September 2023., 2023 Abstract Classical urban geography theories determine the distribution of population, production and economic activities on geospatial features. Under this assumption, peripheral regions are rarely prosperous. Depopulation, weak industrial and employment structure and inefficient and fragmented land use form a negative feedback loop. Within the context
Yu Zhang
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Cultura y políticas inclusivas en profesorado chileno de educación primaria y secundaria
Revista CS, 2021 La investigación descrita en este artículo pretende determinar las acciones que el profesorado declara efectuar, en coherencia con la cultura y políticas educativas inclusivas, considerando que estos dos aspectos deberían permear el quehacer pedagógico ...
Laura Marjorie Espinoza-Pastén +3 more
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Prácticas inclusivas en el aula desde la investigación-acción [PDF]
, 2017 Màster de Psicopedagogia. Codi d’assignatura SAW016Este material plantea la reflexión y mejora sobre las prácticas inclusivas en el aula desde procesos de investigación acción.
Benet-Gil, Alicia +2 more
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Prácticas inclusivas en el contexto escolar: una mirada sobre tres experiencias internacionales
Revista Iberoamericana de Educación, 2022 En la actualidad hablar de educación inclusiva nos hace mirar hacia el futuro para poder alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible. El objetivo de este trabajo es describir tres experiencias realizadas en diferentes contextos: Quebec (Canadá ...
Aida Sanahuja Ribés +2 more
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Politics &Policy, Volume 51, Issue 1, Page 41-58, February 2023., 2023 Abstract Interventions that promote public health have the potential to transform lives, particularly for those who experience disability, where marked social and material inequalities occur across the life‐course. When evaluating such interventions, health‐related quality‐of‐life is regarded as a primary outcome and used to inform evidence‐based ...
Karl Atkin +2 more
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Hacia prácticas inclusivas en el CEIP Francesc Roca i Alcaide [PDF]
, 2012 Dissetenes Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 2012)La presente comunicación parte de un proyecto de tesis doctoral que estudia la realidad de un centro educativo en su proceso de transformación hacia el modelo intercultural ...
Escobedo Peiro, Paula +2 more
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Revista Simón Rodríguez, 2023 El objetivo de la investigación fue describir la percepción del plantel administrativo y docentes tiempo completo sobre las políticas y prácticas inclusivas existentes en la Universidad Adventista de Bolivia que favorece a los estudiantes con ...
Jael Andrea Benito Navarro
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