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Graciela Batticuore, Lectoras del siglo XIX. Imaginarios y prácticas en la Argentina [PDF]
Reseña bibliográfica del libro de Graciela Batticuore, Lectoras del siglo XIX. Imaginarios y prácticas en la Argentina, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Ampersand, 2017, 173 pp.
Julieta Vorano
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La escuela y la transmisión de prácticas lectoras
La lectura como práctica social, presenta un desafío mucho más amplio que la alfabetización, implica apropiarse de una herencia cultural en la que existe el ejercicio de distintas operaciones con los textos y su relación con el contexto; pensándola de ...
Martina Guggiari Simonian (11637073)
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Las prácticas lectoras: una situación formativa en el aula universitaria. [PDF]
Existe un amplio consenso en considerar las prácticas lectoras de los docentes en formación como un campo de estudio e investigación relevante. Así, investigaciones como las de Colomer y Munita (2013), Granado y Puig (2014) y Álvarez-Álvarez (2018) ponen
Jiménez-López, Guillermina
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ANÁLISIS CRÍTICO DE LA NECESIDAD DE FORMAR COMPETENCIAS LECTORAS EN EL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO
Para abordar el presente análisis, fue necesario hacer una confrontación teórica desde el plano ideal y óptimo para el desarrollo de competencias lectoras, con las evidencias de algunas investi gaciones que muestran realidades conflictivas en Colombia ...
Amparo González Gamboa
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La lectura académica y la teoría sociológica de Pierre Bourdieu
En este artículo se argumenta que algunas categorías sociológicas desarrolladas por Bourdieu proveen un modelo significativo para la comprensión de las prácticas lectoras dadas en el contexto universitario.
Emilce Moreno Mosquera
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Folleto explicativo de la propuesta teórico metodológica del Programa de Escuelas lectoras para el cambio implementado por la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, a través de su área de Educación, con el objetivo de reducir los altos índices ...
CECM Andino. Programa de Escuelas Lectoras +1 more
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Incidencia de la autorregulación del aprendizaje en las competencias lectoras
Este artículo surge en un contexto social altamente vulnerable, con problemas sociales y económicos, en medio de una emergencia sanitaria por el coronavirus SARS-CoV-2.
ERICA YASMÍN PINZÓN SANTOS +2 more
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Dada la relevancia de la lectura en el ámbito educativo, se presenta un estudio sobre las preferencias lectoras entre el alumnado de 6º curso de educación primaria.
Eulalia Agrelo-Costas +2 more
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El artículo presenta resultados parciales de una encuesta sobre recorridos y prácticas lectoras de alumnos del primer año de la Universidad de Buenos Aires.
Mariana di Stefano, Cecilia Pereira
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Combinación de soportes: papel y pantallas en las prácticas de lectura digital
Las prácticas lectoras digitales se configuran como actividades socioculturales complejas tanto en el ámbito académico como en el personal. Reducirlas a un dualismo entre papel y pantallas constituye una simplificación que no refleja esta complejidad ...
Leonel Abarzúa Ceballos +1 more
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