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A formação do professor de biologia na UFSC e o ensino da evolução biológica [PDF]
, 2004 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em Educação Científica e TecnológicaO presente trabalho identifica e discute aspectos da formação inicial e da prática docente, que
Goedert, Lidiane
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Formação docente no curso de licenciatura em matemática na UNOESC: a relação da teoria e prática / [PDF]
, 2000 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.O trabalho investiga a dicotomia existente entre o discurso do acadêmico e as ações efetivamente produzidas na prática educativa no ensino da matemática ...
Bernardi, Luci Teresinha Marchiori dos Santos
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Concepções de ensino e avaliação escolar na perspectiva de acadêmicos de licenciatura em Ciências Biológicas [PDF]
, 2009 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-graduação em Educação, Florianópolis, 2009A pesquisa "Concepções de ensino e avaliação escolar na perspectiva de acadêmicos de Licenciatura ...
Paninson, Leticia Anelise Soares
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Estudo da aplicação de um experimento remoto para apoio ao ensino da Lei de Hooke em alunos do ensino técnico [PDF]
, 2015 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Araranguá. Curso de Tecnologias da Informação e Comunicação.As novas tecnologias da informação e comunicação (NTIC’s) estão cada vez mais presentes em nosso dia a dia, inclusive os ...
Guerra, Sarah de Rezende
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Revista Thema, 2018 O presente artigo tem como finalidade explanar sobre uma experiência de ensino ocorrida numa disciplina da graduação em Licenciatura em Matemática no primeiro semestre de 2017 numa instituição federal de ensino. Como se trata de uma disciplina de caráter
Rodrigo Sychocki da Silva +2 more
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Congruência entre o ensino da sistematização da assistência de enfermagem e o processo de trabalho do enfermeiro [PDF]
, 2011 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em EnfermagemO presente estudo teve como objetivo analisar como os cursos de graduação em enfermagem desenvolvem o ensino da sistematização ...
Argenta, Maritê Inez
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REMAT, 2018 Esta pesquisa teve o objetivo de compreender o ensino de Matemática nos anos iniciais em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental. Utilizou-se como metodologia a pesquisa-ação, que permitiu investigar as metodologias de ensino utilizadas pelos ...
Andrieli Taís Hahn Rodrigues +2 more
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Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2018 Em nossos estudos vimos discutindo e problematizando a importância da articulação entre a prática de ensino e a pesquisa na formação dos novos professores.
Luciane Maria Schlindwein
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A formação pedagógica no curso de licenciatura em física da UFSC e a prática docente dos egressos desse curso [PDF]
, 2006 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaEste trabalho se propõe a investigar o grau de apropriação das concepções construtivistas desenvolvido pelos licenciados em ...
Westphal, Murilo
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Identificação de aspectos e propostas de espaços de conhecimento do ensino da matemática [PDF]
, 2000 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.O objetivo deste trabalho é analisar como tem sido processado o ensino da Matemática de 1ª a 4ª séries do ensino Fundamental.
Souza, Gleicione Aparecida Dias Bagne de
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