A avaliação das aprendizagens numa turma de 5º ano com o novo programa de matemática: perspectivas de uma professora e dos seus alunos [PDF]
, 2011 Dissertação de mest., Didáctica e Inovação no Ensino das Ciências (Matemática), Faculdade de Ciências e Tecnologia, Univ. do Algarve, 2011O presente estudo desenvolve-se numa Escola Básica 2,3 do Algarve, incidindo sobre as práticas de avaliação de uma ...
Pinto, Maria Madalena Alves Lourenço Carrasco Guerreiro
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Projeto WineWaterFootprint: Avaliação do uso eficiente da água em adegas da região sul de Portugal [PDF]
, 2018 A adoção de práticas sustentáveis, focadas na eficiência de utilização de recursos e consequentemente em menores custos de produção é hoje um objetivo dos produtores de vinho.
Dias, Igor +3 more
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Processos da ITIL: aplicação para avaliação do nível de maturidade baseados no CMMI-SVC
Revista Tecnologia, 2016 O presente trabalho apresenta um estudo e desenvolvimento de uma aplicação que integra as melhores práticas de Tecnologia da Informação (TI) definidas pela organização internacional Office of Governant Commerce (OGC), definidas em sua metodologia ...
Oscar Dalfovo
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A avaliação no Ensino Superior: um estudo com docentes universitários [PDF]
, 2017 Neste trabalho pretendemos analisar as conceções e práticas de avaliação dos docentes do Ensino Superior após a implementação do Processo de Bolonha; contribuir para a melhoria da qualidade das práticas de avaliação das aprendizagens; e compreender as ...
Fernandes, Eva Maria Lopes +1 more
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O Programa de Avaliação Externa das Escolas em Portugal à luz de relatórios internacionais [PDF]
, 2012 Ao longo das duas últimas décadas, em contextos sociopolíticos muito diversos, a avaliação das organizações escolares, assumindo diferentes configurações e domínios de incidência, tem ocupado um lugar de destaque na agenda das políticas educativas.
Correia, Ana Paula +4 more
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Cultura da avaliação e contextos digitais de aprendizagem: o modelo PrACT [PDF]
, 2017 Com os novos cenários de aprendizagem decorrentes do desenvolvimento tecnológico e em particular da Web 2.0, torna-se necessário repensar o processo de ensino-aprendizagem e as práticas docentes, designadamente ao nível de estratégias de avaliação ...
Amante, Lúcia +2 more
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Roteiro, 2015 O objetivo com este texto é realizar uma crítica às práticas avaliativas que ocorrem na Educação Superior que têm se pautado em procedimentos tradicionais de avaliação. O propósito dessa crítica é indicar alguns desafios teórico-metodológicos que poderão
Altair Alberto Fávero
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Avaliação, aprendizagens e currículo: Para uma articulação entre investigação, formação e práticas [PDF]
, 2006 Neste capítulo, a avaliação e o seu lugar e papel nos processos de educação e de formação, acaba por constituir, num certo sentido, um pretexto para que se discutam, analisem, ou simplesmente sinalizem, questões relacionadas com a aprendizagem, a ...
Fernandes, Domingos
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Revista Brasileira de Obesidade, Nutrição e Emagrecimento, 2014 Objective: Analyzing the behavior to the PE and the indicators of health in obese adults in the pre and post bariatric surgery. Materials and Methods: By interviewing which was preceded the consultation with the nutritionist in the pre and post operative, information was collected before and after the surgery with regards to the behavior of the obese ...
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Perspetivas do Professor e Alunos sobre Avaliação Formativa e Aprendizagem em Matemática: Um Estudo de Caso com uma Turma do 8º Ano de Escolaridade do Processo de Experimentação do Programa de Matemática do Ensino Básico [PDF]
, 2012 A avaliação desempenha um papel fundamental enquanto parte integrante do processo de ensino e aprendizagem. Neste sentido, esta investigação procura dar resposta às seguintes questões: (i) qual a perspetiva dos alunos em relação a uma prática de ...
Borralho, António, Delgadinho, Sofia
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