ENTRE FOTO (e) GRAFIAS: PERCURSOS E INDÍCIOS DA PRODUÇÃO DE SABERES DOCENTES NO COTIDIANO ESCOLAR
Interfaces da Educação, 2013 O presente texto toma como referência narrativas (visuais, orais e escritas) produzidas por professores/as de educação física para evidenciar e discutir os saberes produzidos pelos mesmos no cotidiano escolar.
Admir Soares de Almeida Junior +1 more
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Avaliação das boas práticas de universitários brasileiros e portugueses a partir do IBPEES [PDF]
, 2015 Este estudo avalia as boas práticas realizadas por estudantes universitários de Portugal e do Brasil averiguando como tais práticas se diferenciam. Para avaliação das boas práticas escolares recorremos ao Inventário de Boas Práticas dos Estudantes no ...
Gonzaga, Luís +2 more
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Avaliação e Ensino na Educação Básica em Portugal e no Brasil: Relações com as Aprendizagens (AERA) [PDF]
, 2015 presente projecto de investigação parte do pressuposto de que os conhecimentos, concepções e experiências dos professores estão relacionados com as formas como organizam o ensino e a avaliação.
Borralho, António, Lucena, Isabel
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Microbiologia na sala de aula: práticas educativas no ensino médio
Conexões: Ciência e TecnologiaO ensino de microbiologia no Ensino Médio brasileiro frequentemente é abordado de forma teórica e descontextualizada, não promovendo nos estudantes uma compreensão crítica sobre a relevância dos microrganismos no cotidiano.
Leonardo Lima Bandeira +4 more
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Experiências na construção e gestão de materiais pedagógicos inspirados no Método de Singapura na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico [PDF]
, 2018 A adequada utilização de recursos didáticos ou materiais pedagógicos no processo de ensino-aprendizagem tem associado um vasto conjunto de vantagens fundamentais para a formação integral das crianças/alunos, contribuindo para a qualidade educativa.
Abreu, João Cristiano Figueira +2 more
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Formação continuada para professores dos anos iniciais do ensino fundamental [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoA presente ação de extensão consiste numa formação continuada para 36 professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental de escolas públicas do município de Bom ...
Araújo, Helena Miranda da Silva +3 more
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Didática desenvolvimental e políticas educacionais para a escola no Brasil
Linhas Críticas, 2019 O artigo apresenta a concepção de didática desenvolvimental e discute sua relevância para as práticas de ensino-aprendizagem no contexto brasileiro. A didática desenvolvimental pode constituir-se como referência aos educadores brasileiros para práticas ...
Raquel A. Marra da Madeira Freitas +1 more
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Experiências educativo-musicais na formação de um habitus musical
Roteiro, 2020 Debate-se, neste escrito, a importância de se reafirmar o ensino de música nos espaços educativos, garantindo sua permanência no âmbito da escola regular.
Marcelo Kaczan +2 more
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E-learning e educação on-line : contributos para os princípios de Bolonha [PDF]
, 2006 A discussão da declaração de Bolonha tem estado muito centrada nas inadiáveis mudanças ao nível da duração e natureza dos diferentes ciclos de estudo, nomeadamente devido às necessidades associadas ao reconhecimento internacional dos graus académicos, à ...
Gomes, Maria João
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O (A) Professor(a) de Canto e o ensino: percursos e contextos [PDF]
, 2004 O estudo que aqui se apresenta centra-se numa reflexão sobre o/a professor/a de Canto e as suas práticas pedagógicas. O texto procura explicar a realidade educativa do ensino-aprendizagem do Canto à luz dos percursos e contextos vivenciais do professor.
Pereira, Natália de Lima
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