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Ensino de gramática/análise linguística: uma professora, múltiplas práticas
O artigo analisa práticas de ensino de gramática/análise linguística desenvolvidas por uma professora do 6.º ano do ensino fundamental. Apoiandose em referenciais teóricos, relacionados ao ensino de gramática/análise linguística e aos saberes, e em ...
Fabiana Júlia de Araújo Tenório +1 more
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As concepções de ensino híbrido na educação brasileira
A partir das medidas de enfrentamento da pandemia em 2020, a adoção do ensino híbrido tornou-se um dos temas de pauta nas agendas educacionais.
Elisa Maia Velloso Caldeira +1 more
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The integration of innovative public policies, interinstitutional collaboration and better scientific understanding of fire dynamics has enabled the effective implementation of the IFM and a more efficient response to megafires in Brazil. ABSTRACT Despite the ongoing challenges posed by megafires in Brazil, significant progress has been made from such ...
Alexandre de Matos Martins Pereira +7 more
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PRINCÍPIOS DE PRÁTICAS DE GOVERNANÇA CORPORATIVA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR [PDF]
O ensino superior brasileiro vem experimentando rápida expansão, seja no âmbito público, seja no privado. Para além da expansão, há que se pensar na sustentabilidade, perante a sociedade, dessas instituições de ensino superior públicas e privadas. Diante
VILELA, ANDRÉ LUIZ NASCIMENTO +2 more
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O objetivo deste trabalho é analisar o papel da Libras nas práticas de ensino de inglês para surdos de uma professora-pesquisadora, em contextos de salas de aula específicas de surdos.
Aline Nunes de Sousa
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Avaliação dos objetivos de ensino, metodologias e práticas avaliativas na educação física escolar
O estudo teve como objetivo validar um questionário acerca dos objetivos e metodologias de ensino, bem como das práticas avaliativas utilizadas pelos professores de Educação Física no Ensino Médio.
Lucas Souza Silva +2 more
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Esta revisão descreve um modelo de prática pediátrica recomendada do Bobath, o Quadro de Raciocínio Clínico Bobath (QRCB), e explica como esse conhecimento contribui para a área de habilitação em distúrbios pediátricos. A ciência de sistemas proporciona uma nova maneira de concetualizar a paralisia cerebral como uma condição complexa.
Margaret J. Mayston +2 more
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Este artigo baseia-se em um projeto de investigação mais alargado e tem por objetivo estudar as práticas docentes em uma universidade brasileira no que concerne à metodologia de ensino na Programação Introdutória, nomeadamente os métodos de ensino, a ...
Claudia Akemi Izeki +2 more
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Apoio didático-pedagógico ao docente do curso de direito: um caminho para práticas educativas inovadoras [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Esta tese tem por objetivo apresentar o modelo de apoio didático-pedagógico ao docente do curso de Direito implementado na ...
Mello, Ana Cláudia Collaço de
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Formação de bibliotecários para uma sociedade livre
Analisa as condições de ensino e formação de bacharéis em biblioteconomia, que hoje predominam no Brasil, e questiona sobre as possibilidades da superação de uma estrutura e práticas de ensino pouco dinâmicas pela utilização de práticas de ensino e ...
Francisco das Chagas de Souza
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