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Ensino de gramática/análise linguística: uma professora, múltiplas práticas

open access: yesLinhas Críticas, 2016
O artigo analisa práticas de ensino de gramática/análise linguística desenvolvidas por uma professora do 6.º ano do ensino fundamental. Apoiandose em referenciais teóricos, relacionados ao ensino de gramática/análise linguística e aos saberes, e em ...
Fabiana Júlia de Araújo Tenório   +1 more
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As concepções de ensino híbrido na educação brasileira

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023
A partir das medidas de enfrentamento da pandemia em 2020, a adoção do ensino híbrido tornou-se um dos temas de pauta nas agendas educacionais.
Elisa Maia Velloso Caldeira   +1 more
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Uncovering Positive Developments Amid the Wave of Negative News About Megafires in Brazil 在巴西特大火灾的负面消息浪潮中探寻积极进展

open access: yesIntegrative Conservation, Volume 4, Issue 2, Page 113-115, June 2025.
The integration of innovative public policies, interinstitutional collaboration and better scientific understanding of fire dynamics has enabled the effective implementation of the IFM and a more efficient response to megafires in Brazil. ABSTRACT Despite the ongoing challenges posed by megafires in Brazil, significant progress has been made from such ...
Alexandre de Matos Martins Pereira   +7 more
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PRINCÍPIOS DE PRÁTICAS DE GOVERNANÇA CORPORATIVA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR [PDF]

open access: yes, 2015
O ensino superior brasileiro vem experimentando rápida expansão, seja no âmbito público, seja no privado. Para além da expansão, há que se pensar na sustentabilidade, perante a sociedade, dessas instituições de ensino superior públicas e privadas. Diante
VILELA, ANDRÉ LUIZ NASCIMENTO   +2 more
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Reflexões sobre as práticas de ensino de uma professora de inglês para surdos: a língua de sinais brasileira como mediadora do processo de ensino-aprendizagem

open access: yesRevista Brasileira de Linguística Aplicada
O objetivo deste trabalho é analisar o papel da Libras nas práticas de ensino de inglês para surdos de uma professora-pesquisadora, em contextos de salas de aula específicas de surdos.
Aline Nunes de Sousa
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Avaliação dos objetivos de ensino, metodologias e práticas avaliativas na educação física escolar

open access: yesRevista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, 2023
O estudo teve como objetivo validar um questionário acerca dos objetivos e metodologias de ensino, bem como das práticas avaliativas utilizadas pelos professores de Educação Física no Ensino Médio.
Lucas Souza Silva   +2 more
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O Quadro de Raciocínio Clínico Bobath: Uma abordagem de ciência de sistemas para a complexidade das condições do neurodesenvolvimento, incluindo a paralisia cerebral

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e102-e111, August 2024.
Esta revisão descreve um modelo de prática pediátrica recomendada do Bobath, o Quadro de Raciocínio Clínico Bobath (QRCB), e explica como esse conhecimento contribui para a área de habilitação em distúrbios pediátricos. A ciência de sistemas proporciona uma nova maneira de concetualizar a paralisia cerebral como uma condição complexa.
Margaret J. Mayston   +2 more
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METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE PROGRAMAÇÃO INTRODUTÓRIA: UM ESTUDO COM PROFESSORES NUMA UNIVERSIDADE BRASILEIRA

open access: yesContexto & Educação, 2021
Este artigo baseia-se em um projeto de investigação mais alargado e tem por objetivo estudar as práticas docentes em uma universidade brasileira no que concerne à metodologia de ensino na Programação Introdutória, nomeadamente os métodos de ensino, a ...
Claudia Akemi Izeki   +2 more
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Apoio didático-pedagógico ao docente do curso de direito: um caminho para práticas educativas inovadoras [PDF]

open access: yes, 2003
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Esta tese tem por objetivo apresentar o modelo de apoio didático-pedagógico ao docente do curso de Direito implementado na ...
Mello, Ana Cláudia Collaço de
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Formação de bibliotecários para uma sociedade livre

open access: yesEncontros Bibli, 2001
Analisa as condições de ensino e formação de bacharéis em biblioteconomia, que hoje predominam no Brasil, e questiona sobre as possibilidades da superação de uma estrutura e práticas de ensino pouco dinâmicas pela utilização de práticas de ensino e ...
Francisco das Chagas de Souza
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