PRÁTICAS DE INTELIGÊNCIA ORGANIZACIONAL EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR SEM FINS LUCRATIVOS: UM ESTUDO SOBRE ALINHAMENTO ESTRATÉGICO ENTRE NÍVEIS GERENCIAIS [PDF]
, 2005 Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa qualitativa e exploratória do Programa de Pós-Graduação da PUCPR e aborda as características das práticas de Inteligência Organizacional que subsidiam o Processo Decisório Estratégico de uma Instituição ...
Belinski, Ricardo +2 more
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Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011 Este trabalho apresenta parte dos resultados de uma pesquisa realizada com um grupo de seis professores do Ensino Superior, que participaram da equipe de Ciências do Curso a Distância de Formação Continuada de Multiplicadores e Novos Multiplicadores ...
Margareth Mayer +3 more
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Ensino religioso: entre o prescrito e as práticas docentes [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2013.Com a Lei nº 9.475/97, foi dada nova redação ao artigo 33 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Iaczinski, Irma
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O BALANCED SCORECARD COMO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DESDOBRADO NAS ÁREAS DE GESTÃO, ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR COMUNITÁRIA [PDF]
, 2015 No setor de ensino superior privado, o aumento da concorrência e a busca por melhores resultados, com maior velocidade, estão criando novas demandas nestas instituições, forçando as mesmas a tornarem suas práticas de gestão mais eficientes e eficazes ...
LIMA, CARLOS ROGÉRIO MONTENEGRO DE +3 more
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ENTRE FOTO (e) GRAFIAS: PERCURSOS E INDÍCIOS DA PRODUÇÃO DE SABERES DOCENTES NO COTIDIANO ESCOLAR
Interfaces da Educação, 2013 O presente texto toma como referência narrativas (visuais, orais e escritas) produzidas por professores/as de educação física para evidenciar e discutir os saberes produzidos pelos mesmos no cotidiano escolar.
Admir Soares de Almeida Junior +1 more
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Revista EspaçoAs práticas educacionais para o ensino de pessoas surdas, ao longo dos anos, vêm se consolidando no que se refere o ensino de perspectiva bilíngue.
Camila Barreto Constantino +3 more
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O ensino da educação física: uma visão teórica - prática no ensino fundamental - um estudo de caso / [PDF]
, 2000 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos.A abordagem da temática "relação" entre teoria e prática tem sido uma busca constante em todas as áreas do conhecimento científico. A retomada dessa temática justifica-
Dorneles, Cléia Inês Rigon
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Letramentos de adultos em processo de alfabetização: reflexos da escolarização nas práticas de leitura [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2012Esta tese teve por objetivo geral investigar as relações entre as práticas de leitura de quatro adultos ...
Aguiar, Paula Alves de
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Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2015 A Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica destina-se, nesse número, as práticas pedagógicas na Educação Profissional e Tecnológica. As práticas pedagógicas e a formação vêm se constituindo como temática que desperta investigações no ...
Olivia Morais Medeiros Neta +1 more
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O Ato de ler e a sala de aula: concepções docentes acerca do processo de ensino e de aprendizagem de leittura/práticas de leitura [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-graduação em LinguísticaEste estudo tem como tema leitura/práticas de leitura, entendida/s como coconstrução de sentidos em inter-relações
Dias, Sabatha Catoia
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