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Onde fica a antropologia na disciplina de Sociologia no Ensino Médio? [PDF]
, 2014 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.A partir da aprovação da Lei 11.684/08, que torna obrigatório o ensino de Sociologia no Ensino Médio (EM), o Ministério da ...
Triñanes, Giovanna Lícia Rocha
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Microbiologia na sala de aula: práticas educativas no ensino médio
Conexões: Ciência e TecnologiaO ensino de microbiologia no Ensino Médio brasileiro frequentemente é abordado de forma teórica e descontextualizada, não promovendo nos estudantes uma compreensão crítica sobre a relevância dos microrganismos no cotidiano.
Leonardo Lima Bandeira +4 more
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Práticas gerenciais da educação permanente em enfermagem em um hospital de ensino [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2013.Atualmente, a maioria dos países apresenta padrão demográfico diferenciado caracterizado pela ...
Drago, Livia Crespo
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Experiências educativo-musicais na formação de um habitus musical
Roteiro, 2020 Debate-se, neste escrito, a importância de se reafirmar o ensino de música nos espaços educativos, garantindo sua permanência no âmbito da escola regular.
Marcelo Kaczan +2 more
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Artes de viver, artes de aprender: o ensino de história na trajetória de duas professoras de anos iniciais [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010Esta pesquisa trata acerca das memórias e dos saberes de duas professoras de anos iniciais da ...
Schatzmann, Marilane
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Didática desenvolvimental e políticas educacionais para a escola no Brasil
Linhas Críticas, 2019 O artigo apresenta a concepção de didática desenvolvimental e discute sua relevância para as práticas de ensino-aprendizagem no contexto brasileiro. A didática desenvolvimental pode constituir-se como referência aos educadores brasileiros para práticas ...
Raquel A. Marra da Madeira Freitas +1 more
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A RELAÇÃO ENTRE AVANÇOS E DEMOCRATIZAÇÃO DA TECNOLOGIA E PERFIL E COMPETÊNCIA DO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR [PDF]
, 2014 Um novo panorama educacional caracterizado por emergente paradigma de utilização de tecnologias da informação e comunicação (TICs) provoca transformações nos costumes da sociedade, reestruturando aspectos metodológicos relativos ao processo de ensino ...
Muylder, Cristiana Fernandes de +2 more
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Revista Ensino de GeografiaEste artigo tem como proposta investigativa a necessidade de refletir sobre elementos pedagógicos adotados em sala de aula e com este fim objetiva investigar as práticas, procedimentos e estratégias adotadas pelos professores de Geografia no Ensino ...
Kelliany Agostinho de Oliveira +1 more
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, 2018 Este Caderno Pedagógico é resultado de um projeto de intervenção, realizado no Colégio CERA, localizado em Salgado - SE, no período de abril a maio de 2018, a partir da aplicação de uma sequência didática (SD) - realizada em 22 aulas (das quais, 09 ...
Matos, Fabiana Santos de Sousa
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Inovações Pedagógicas: elementos para uma ressignificação de conceitos e práticas na gestão do ensino de graduação. [PDF]
, 2006 O presente trabalho apresenta o desenvolvimento e os resultados obtidos na Universidade Federal Fluminense por meio de uma gestão acadêmica intencionalmente dirigida para a incorporação gradual das novas tecnologias de informação e comunicação no ensino ...
Lück, Esther Hermes
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