Misinformation about COVID-19 among middle-aged and older migrants residing in Brazil and Portugal. [PDF]
Rev Esc Enferm USP, 2023 Oliveira RM +6 more
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Investigação de estratégias de formação docente em leitura e escrita [PDF]
, 2019 Nos dias atuais, a leitura e a escrita têm sido instrumentos imprescindíveis à construção e manutenção da cidadania. Desde finais do século XIX, os preceitos de uma escola que ensinasse as habilidades da lectoescrita têm sido indicados como o ideal para ...
Costa, Ana Valéria de Figueiredo da +2 more
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"We want to hug a friend": the covid-19 pandemic among low-income adolescents. [PDF]
Rev Saude Publica, 2023 Cabral CDS +5 more
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Effects of Cognitively Based Compassion Training in the outskirts: A mixed study. [PDF]
Rev Lat Am Enfermagem, 2022 Kolchraiber FC +4 more
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Diálogos [inter]ditados: formação de professores no âmbito da política nacional de alfabetização e o currículo [im]posto [PDF]
Intencionando analisar a relação entre a formação continuada no âmbito da Política Nacional de Alfabetização – PNA com o currículo [im]posto, pensando os diálogos [inter]ditados emolduradores de tantos outros discursos que ultrapassam a pretensão da ...
Santos, Adriana Cavalcanti dos +1 more
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Pró-letramento: relações com o saber e o aprender de tutores do pólo Itapecuru-Mirim/MA [PDF]
, 2008 131 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Pará, Belém, 2008.Orientador: Prof. Dr. Renato Borges Guerra.
Barbosa, Mauro Guterres
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Brazilian Guidelines of Hypertension - 2020. [PDF]
Arq Bras Cardiol, 2021 Barroso WKS +96 more
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Letramento/s em Políticas Curriculares de Alfabetização: sentidos em disputa [PDF]
Este artigo objetiva mobilizar o campo das políticas curriculares de alfabetização na tentativa de destacar articulações discursivas que produzem sentidos sobre letramento/s.
Rangel, Andréia Mello
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ANÁLISE DOS PROGRAMAS EDUCACIONAIS EM MATO GROSSO DO SUL [PDF]
Este estudo tem como objeto os programas de alfabetização no Estado de Mato Grosso do Sul, com foco nos programas educacionais implementados, como Além das Palavras, MS Alfabetiza, PRÓ-LETRAMENTO e o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa ...
Marques Rodrigues dos Santos, Tarissa
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Repercussões de um curso de formação continuada à distância na constituição da identidade profissional de um grupo de professores do ensino fundamental no Maranhão [PDF]
, 2016 Esta pesquisa, de natureza qualitativa, teve como objetivo geral compreender as repercussões da participação no Programa “Pró-Letramento em Matemática” na identidade profissional de um grupo de 18 docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental no ...
Oliveira Filho, Vicente Henrique de
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