Results 1 to 10 of about 22 (21)
Yrkesrelevante oppgaver i Praktisk pedagogisk utdanning for yrkesfag
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2016 Innledning: Stortingsmelding 27 «Gjør din plikt – Krev din rett» (2000 -2001) utfordrer universitets- og høgskolesektoren til å bruke varierte metoder, begrense antallet forelesninger og legge til rette for studentdeltakelse.
Elisabeth Syverstad, Solfrid Nymark
doaj +4 more sources
Performative kunstdidaktiske erfaringer som praksisrefleksjon
Journal for Research in Arts and Sports Education, 2021 Hensikten med denne studien er å undersøke hva performative kunstdidaktiske erfaringer kan tilføre praksisrefleksjonen til PPU (praktisk pedagogisk utdanning) studenter i drama og teater.
Stine Nielsen Ellinggard +1 more
doaj +1 more source
Tidsskrift for Kjønnsforskning, 2023 I denne artikkelen jamfører eg Ryles forståing av knowing how og knowing that med Irigarays forståing av kjønnsforskjellen. Eg finn dei same strukturane i og mellom dualismepara; det er ikkje mogeleg, verken i teori/praksis- eller i mann/kvinne-dualismen,
Grethe Nina Hestholm
doaj +1 more source
Profesjonskvalifisering for yrkesfaglærere
Acta Didactica Norden, 2022 En ny treårig yrkesfaglærerutdanning ble etablert i Norge i 2000 med mål om å styrke kvalifiseringen av yrkesfaglærere. Denne surveystudien undersøker hvilke oppfatninger tidligere studenter fra både den treårige yrkesfaglærerutdanningen (YFL) og ...
Rønnaug Haugland Lyckander +1 more
doaj +1 more source
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2017 Både fenomenologisk filosofi og teoriar om praktisk kunnskapsrasjonalitet formulerer erkjenningar som løftar fram det livsverdslege som materialgrunnlag for valid kunnskap.
Grethe Nina Hestholm
doaj +1 more source
Kjønn på dagsordenen: Et ikketema i yrkesfaglærerutdanningene?
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2020 Hensikten med denne artikkelen er å sette kjønn på dagsordenen i yrkesfaglærerutdanningene. Som lærerutdannere ønsker vi å belyse hvordan perspektivet på kjønn og mangfold ivaretas i planverket for yrkesfaglærerutdanningene i tre fylker i Norge, samt ...
Kari H. Hansen +3 more
doaj +1 more source
Undervisning og undervisningspraksis i yrkesfaglærerutdanning
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2019 Denne artikkelen retter søkelyset mot praktisk-pedagogisk utdanning for yrkesfags (PPU-y) relevans for og i pedagogisk praksis, sett fra studentenes og praksislærernes synsvinkel.
Rosaline Mary Schaug +1 more
doaj +1 more source
Didaktiske modeller i lærerutdanningen. En analyse av lærerstudenters praksisrefleksjon
Acta Didactica Norge, 2008 Denne artikkelen ser nærmere på hvordan lærerstudenter bruker didaktiske modeller i sin refleksjon over egen praksis. Empirien er tekster fra studenter ved praktisk-pedagogisk utdanning ved Universitetet i Oslo.
Jon Magne Vestøl
doaj +1 more source
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2019 Artikkelen undersøker utfordringer som praksislæreren står overfor i sine studenters praksisperioder ved Praktisk-pedagogisk utdannelse for yrkesfag (PPU-y).
Karin Herudsløkken +2 more
doaj +1 more source
Seminar som bindeledd mellom teori og praksis i lærerutdanningen
Uniped, 2012 Seminar som undervisningsform er karakteristisk for universitetene og høyt verdsatt blant de studerende. I høgskolen forekommer den mer sjelden, og det var usikkert hvilke utbytte den kunne gi lærere og studenter der.
Asle Gire Dahl
doaj +1 more source