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Editorial

open access: yesEducare
En las organizaciones y en especial las instituciones de educación universitaria la gestión estratégica del conocimiento amerita de un equilibrio entre los conocimientos de los participantes y los recursos tecnológicos disponibles, que le permita la ...
Karla Migdalia Flores Ferrer
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Significados institucionales y personales de las fracciones en educación básica [PDF]

open access: yes, 2005
Este trabajo está centrado en la caracterización de los significados institucionales y personales de las fracciones en el contexto de la Educación Básica, tomando como marco el modelo teórico semiótico-antropológico para la investigación en didáctica de ...
Arrieche, Mario José, González, Juviry
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Diseño metodológico para la investigación de la praxis de la educación matemática en una comunidad de docentes de educación básica [PDF]

open access: yes, 2006
Se presenta parte del diseño metodológico que se está aplicando para investigar la praxis de la educación matemática en una comunidad de docentes de una escuela de Educación Básica en Barquisimeto, Venezuela.
Andonegui, Martín
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La actividad experimental en educación primaria : restricciones y retos [PDF]

open access: yes, 2009
Es un estudio que aporta pruebas empíricas sobre las condiciones y las restricciones de las actividades experimentales en Educación Primaria en Navarra (Spain), basadas en una encuesta distribuida a toda la población objeto de estudio.
Arlegui de, J.   +2 more
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Analyse d'un dispositif didactique proposé par les futures enseignantes des mathématiques [PDF]

open access: yes, 2017
En este trabajo discutimos resultados del análisis de un dispositivo didáctico, propuesto por estudiantes para profesor de matemáticas, que vivieron parte de su formación didáctica en el marco de la Teoría Antropológica de lo Didáctico.
Corica, Ana Rosa, Otero, Maria Rita
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Consideraciones sobre la resolución de problemas en la actualidad [PDF]

open access: yes, 2007
En los Lineamientos Curriculares de Matemáticas del MEN (1998) se considera fundamental el trabajo en el aula por Resolución de Problemas. Sin embargo, diez años después de la presentación de estos lineamientos, en la actualidad este término no ...
Bohorquez, Luis, Sanjuán, Arturo
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La motivación es el motor para aprender en el aula

open access: yesPerspectivas, 2019
La presente reflexión se realiza a partir de la experiencia de formación en el Semillero de Investigación Mi Ambiente Pedagógico –MAP-, desde el análisis de las Prácticas Pedagógicas, el proceso de investigación adelantado y la propuesta pedagógica que ...
Jenny Alejandra Valbuena Rincón   +1 more
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Al filo del milenio: ¿quo vadis, educación física [PDF]

open access: yes, 1999
Inmersos en plena discusión sobre el cambio, o no, del siglo y del milenio, abundan en estas fechas los análisis del siglo XX y, por extensión, sobre el segundo milenio de nuestra historia.
Olivera Betrán, Javier
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Estrategias didácticas de enseñanza en el proceso lógico matemático [PDF]

open access: yes, 2015
Este proyecto de investigación inicia con el interés de las investigaciones en conocer la importancia y la incidencia del proceso lógico matemático desde las estrategias y didácticas, que emplea el docente, basándose en las etapas del modelo praxeológico
Chaparro, Érica Ximena   +2 more
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Attitudes of Pedagogy Research in the framework of the TAD: analysis at three high schools [PDF]

open access: yes, 2014
En el marco de la Teoría Antropológica de lo Didáctico, se analizan las actitudes propias de la pedagogía de la investigación y del cuestionamiento del mundo: de problematización, herbartiana, procognitiva y exotérica, a partir de los protocolos de (N=95)
Donvito, Angel Eduardo   +2 more
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