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Towards a new curriculum design: The role of the process variables and their alteration [PDF]

open access: yes, 1990
A comienzos de los ochenta toda una línea de investigación se pone en marcha con una idea central: romper el tradicional abismo existente entre teoría pedagógica y praxis escolar.
García Muñoz, Tomás
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Los significados de la praxis pedagógica en los docentes formadores de formadores

open access: yesInvestigación y Postgrado, 2010
Se presentan las consideraciones ontológicas, epistemológicas y metodológicas de una manera de ver, entender y vivir un proceso de investigación fenomenológica que sustenta sobre el sentido o significado que los docentes formadores declaran sobre la ...
Esperanza Piña de Valderrama
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O PARFOR na Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA): perspectivas para a melhoria na práxis pedagógica

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2017
O presente artigo tem como objetivo analisar o processo de implementação e os resultados do PARFOR na UFOPA (Campus Monte Alegre/PA), no período de 2010-2014.
Eliane Gracy Lemos Barreto   +1 more
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El educador musical como agente de transfromación social [PDF]

open access: yes, 2015
Los acontecimientos ocurridos durante siglos de historia dan cuenta de la influencia que ha tenido la música en los distintos escenarios de la vida del hombre, específicamente en el contexto político y social, donde el arte de los sonidos ha sido ...
González, Fredy Enrique   +1 more
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Docência integrada na educação básica e formação em contexto [PDF]

open access: yes, 2009
A investigação que se apresenta mergulha na tensão entre a pedagogia transmissiva e as pedagogias que reivindicam a participação da criança numa perspectiva de construção do conhecimento. Problematiza a relação entre a educação tradicional e a educação
Formosinho, João   +2 more
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A racionalidade pedagógica nos processos de mediação à produção de sentidos e de aprendizagem aos saberes

open access: yesEducação & Formação, 2017
O estudo focaliza o saber ensinar como uma competência objeto de formação específica na instituição universitária: envolve a práxis de um sujeito mediador de aprendizagem cujo desempenho afeta tanto a sua própria identidade como a dos sujeitos ...
Jacques Therrien   +2 more
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Formação humana e educação humanizadora na perspectiva emancipatória no proeja: uma dialogia propositiva por meio dos círculo de cultura

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2022
O artigo buscou problematizar a formação humana integral, sobre a qual se discute a perspectiva da emancipação do ser humano no âmbito social, por meio da práxis pedagógica dos círculos de cultura, tematizado pelas palavras geradoras: “concepção de ...
Joana Lopes Vieira   +1 more
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A capoeira como possível instrumento de práxis revolucionária: experiência no CEC Itacorubi - Florianópolis/SC

open access: yesMotrivivência, 2012
  Este trabalho objetivou analisar a prática do ensino da capoeira para as crianças e adolescentes do Centro de Educação Complementar do Itacorubi pautada na construção da práxis revolucionária.
Marcos Cordeiro Bueno   +2 more
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O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: DIALÉTICA ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA

open access: yesHolos, 2020
A formação inicial docente tem sido pauta das discussões como cenário multifacetado com necessidades de uma interlocução centrada na realidade cultural, social e econômica da escola.
Jorge Henrique de Lima Monteiro   +3 more
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Diplomado complementario en ética profesional para los estudiantes de último semestre nocturno de derecho de la universidad la Gran Colombia [PDF]

open access: yes, 2013
En los contenidos curriculares de la carrera en leyes de la Universidad La Gran Colombia se encuentra incluida la ética profesional como cátedra de último año.
Kopp Rojas, Reiner Jairo Andrés
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