Focamos neste artigo as práticas pedagógicas em educação profissional e problematizamos o suposto subjacente às políticas oficiais brasileiras de que o ensino integrado pode ser construído somente com processos de formação docente e com estratégias ...
Ronaldo Marcos de Lima Araújo +1 more
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A PRÁXIS TRANS ESTÉTICA: DESENVOLVIMENTO GRÁFICO E O SABER SENSÍVEL EM UM ABRIGO DE MENORES
Este estudo parte de uma microintervenção em um Abrigo de menores na cidade do Rio Grande/RS. A proposta prevê uma articulação entre ensino, pesquisa e extensão através de uma oficina de desenho com crianças e jovens, totalizando dez participantes.
Cláudio Tarouco de Azevedo +5 more
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O USO DOS LIVROS DIDÁTICOS NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO NO CONTEXTO PANDÊMICO
Santos CCd, Ecar AL.
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[Portable ultraviolet irradiation device as a teaching tool to improve handwashing in nursing students]. [PDF]
Gómez de Quero Córdoba M +7 more
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Humanized professional training with Shantala massage workshops: dialogues between theory, technique, and practice. [PDF]
Silva MGB, Espósito VHC, Ohara CVS.
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PERSPECTIVA DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE QUANTO À BNCC
Faria RWSdC, Magdaleno BV.
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Nursing tutors' perspectives in a vocational training course for Community Health Workers. [PDF]
Santos LCD, Pereira ÉG.
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ENSINO REMOTO PARA ESTUDANTES DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS INSTITUTOS FEDERAIS
Bueno MB +3 more
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Work intensification: a theoretical and practical issue for nursing practice. [PDF]
David HMSL, Almeida HP.
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