Wie informell ist die Professionalisierung von Lehrpersonen?
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2017 Die Weiterbildung bzw. Professionalisierung von Lehrpersonen in Schulen und Hochschulen findet in beträchtlichem Ausmaß jenseits formaler Bildungsmaßnahmen statt.
Reinhard Zürcher, Karin Riedl
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Forschungsbasiertes Lernen in der Fachdidaktik Kunst und Bild [PDF]
, 2013 Die Untersuchung ästhetischer Lehr-Lern-Prozesse wie auch der damit verbundenen Rollenmodelle bildet den Ausgangspunkt für eine forschungsbasierte Lehre in den Künsten.
Glaser-Henzer, Edith +2 more
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Forschungsberatung in der Lehrer*innenbildung
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2020 Forschungsberatung für Studierende wird mit der Zunahme des Forschenden Studierens bzw. Forschenden Lernens immer bedeutsamer. In diesem Beitrag werden nach der Klärung der Verständnisse von Forschendem Studieren und von Beratung die Kontexte und ...
AG Forschungsberatung im Verbund schulbezogener Praxisforschung: Silvia Thünemann +4 more
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Öko-Wissen für Alle - Veranstaltungen zum Wissenstransfer für ökologisch und nachhaltig wirtschaftende Betriebe der Land- und Lebensmittelwirtschaft [PDF]
, 2015 Mit den durchgeführten 839 Veranstaltungen zum Wissenstransfer konnten zwischen Oktober 2012 und Dezember 2014 mehr als 22.000 Praktiker und Unternehmer in allen Regionen Deutschlands erreicht werden.
Herrmann, Farina
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Editorial: Neue Relationierungen von schulbezogener Forschung und Bildungspraxis
PraxisForschungLehrer*innenBildungDas Themenheft „Neue Relationierungen von schulbezogener Forschung und Bildungspraxis“ greift das Thema des Rahmenprogramms der Bielefelder Frühjahrstagung 2024 auf und leistet eine thematische Vertiefung und Ausweitung.
Saskia Bender +2 more
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Praxisforschung – Eine Forschungskonzeption mit Zukunft
, 2018 The first types of practice research were discussed in the 1970s under the heading of action research. However, prevailing opinion in the social sciences at the time soon found these types of practice-oriented approaches to be "unscientific", preferring instead empirical and analytical research - as well as a highly objectifying "qualitative" research.
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Aktionsforschung im deutschsprachigen Raum: Zur Geschichte und Aktualität eines kontroversen Ansatzes aus Public Health Sicht [PDF]
Die deutschsprachige Debatte um den Ansatz der Aktionsforschung unterscheidet sich wesentlich von der angloamerikanischen Debatte. Dort wurde der action research Ansatz in den 1940er Jahren von dem Sozialpsychologen Kurt Lewin entwickelt und erfreut sich
Block, Martina +2 more
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Mehrsprachigkeit an universitären Bildungsinstitutionen: Arbeitssprache Englisch im Hochschulfachunterricht [PDF]
, 2009 Dieser Artikel bietet einen Überblick zur Einführung von englischsprachigem Fachunterricht an Hochschulen (English-Medium Instruction, EMI). Die Rundschau ist eingebettet in Erläuterungen zu bildungs- und sprachpolitischen Entwicklungen in Europa.
Kelly, Paul +2 more
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Die Krise der Repräsentation und ihre Folgen für die medienpädagogische Forschung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2014 Praxisforschung stellt eine Lücke in der methodologischen Diskussion der Medienpädagogik dar, die zunehmend erkannt wird. Auf der einen Seite haben angelsächsischen Konzepte gegenüber Ansätzen einer „objektiven Hermeneutik“ zunehmend das Konzept des ...
Heinz Moser
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