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Erfahrungen an der Schnittstelle von Medienarbeit und Praxisforschung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2007 Der Beitrag reflektiert die Verbindung von praktischer Medienarbeit und Forschung am Beispiel eines internationalen EU-Forschungsprojekts zum Thema Medien und Migration.
Peter Holzwarth, Björn Maurer
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Das Oberstufen-Kolleg bildet fort
WE_OS-Jahrbuch, 2023 Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt „Fortbildung durch das Oberstufen-Kolleg“ (FOK), das in den Jahren 2023 bis 2025 von der hier berichtenden Projektgruppe durchgeführt wird, unterstützt und systematisiert den externen Transfer von Ergebnissen der ...
Ramona Lau, Sebastian Koisser
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Begleitete Praxisforschung. Ein Erfahrungsbericht
journal für lehrerInnenbildung jlb 02-2020 Forschung, Lehrer*innenbildung, Schulpraxis, 2020 Die Autoren demonstrieren eine weitere Kombination von schulpraktischen Erfordernissen und Forschungskompetenzen. Eine Schule wollte in einer Selbstevaluation die Wirksamkeit des bei ihnen praktizierten altersdurchmischten Lernens überprüfen. Das Lehrer*innenteam fragte deshalb ein Forscherteam der Pädagogischen Hochschule nicht für die Durchführung ...
Huber, Christina +2 more
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Mobilitätsforschung an den Versuchsschulen im Lockdown?!
WE_OS-Jahrbuch, 2021 Praxisforschungsprojekte an den Bielefelder Versuchsschulen zeichnen sich durch eine enge Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften der Schulen und Mitarbeiter*innen der Wissenschaftlichen Einrichtungen aus.
Johanna Gold +3 more
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Making Identity Talk. On Qualitative Methods in a Longitudinal Study
Forum: Qualitative Social Research, 2000 This article reports on the theoretical questions and methodological means in a 10 year research project titled "Identity development, work careers and social networks".
Wolfgang Kraus
doaj
Raumbezogene Schulentwicklung in einer inklusiven Schule
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2019 Ausgehend von Quellen aus dem Universitätsarchiv Bielefeld sowie dem Südwestdeutschen Archiv für Architektur und Ingenieurbau wird im Beitrag die Nutzungsgeschichte des Unterrichtsgroßraums der Bielefelder Laborschule (insbesondere in den Jahren 1974 ...
Christian Timo Zenke
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Erfahrungs-, (Kunst-)Werk- und Vermittlungsorientierung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Sowohl innerhalb der handlungsorientierten Medienpädagogik als auch im Feld der Kulturellen Bildung wird die zentrale Stellung der Projektmethode hervorgehoben.
Iwan Pasuchin
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Spannungsverhältnisse der Schulentwicklung – Zielkonflikte der Praxisforschung? [PDF]
Praxisforschung in der Schule zielt auf Professionalisierung von Lehrkräften, die Weiterentwicklung der jeweiligen Einzelschule sowie die Generierung transferierbaren Wissens ab.
Asbrand, Barbara, Textor, Annette
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WE_OS-Jahrbuch, 2020 Das Oberstufen-Kolleg ist neben der zeitgleich gegründeten Laborschule die älteste und bekannteste Versuchsschule des Landes Nordrhein-Westfalen (NRW).
Wiebke Fiedler-Ebke, Gabriele Klewin
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Begleitende Beratung und Bewertung im Kontext von Praxisforschung [PDF]
, 2014 Koch B, Weyland U. Begleitende Beratung und Bewertung im Kontext von Praxisforschung. In: Schulbegleitforschung N, ed. Praxisforschung in der Lehrerbildung. Eine Handreichung.
Weyland, Ulrike +2 more
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