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Caracterización de hábitos alimentarios y estilos de vida de los niños del Jardín Vaticanitos, Bogotá, D.C.

open access: yesPerspectivas en Nutrición Humana, 2008
Objetivos: caracterizar los hábitos alimentarios y estilos de vida de los niños del Jardín Los Vaticanitos Localidad de Ciudad Bolívar, Bogotá, D.C., tomando como marco conceptual el modelo de Lund y Burk para el análisis de la conducta de los niños en ...
Gloria García Londoño   +4 more
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Observación y análisis de transiciones conductuales en un escenario preescolar

open access: yesINFAD, 2014
¿Cuantas veces cambian de actividad dentro del aula los niños de preescolar? Qué clase de eventos propician que ello ocurra con mayor frecuencia? ¿Una vez que retoman la actividad “interrumpida” lo hacen con persistencia?
Carlos Santoyo Velasco
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Energy and nutrient intake in Mexican children 1 to 4 years old: results from the Mexican National Health and Nutrition Survey 2006 Consumo de energía y nutrimentos en niños mexicanos de 1 a 4 años de edad: resultados de la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2006

open access: yesSalud Pública de México, 2009
OBJECTIVE: To document the energy and nutrient intake of Mexican preschool children using data from the Mexican National Health and Nutrition Survey 2006 (ENSANUT 2006).
Verónica Mundo-Rosas   +2 more
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ACTUALIZACIÓN EN ESPIROMETRÍA EN EL PREESCOLAR

open access: yesNeumología Pediátrica, 2020
La espirometría es la prueba de función pulmonar más adecuada para evaluar a preescolares con enfermedades pulmonares crónicas y sibilancias recurrentes. Es útil, accesible y de buen rendimiento.
Marcela Linares   +13 more
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Estudio comparativo entre el desarrollo psicomotor y el estado nutricional en niños de kínder, pertenecientes a un establecimiento municipal y a uno particular de la ciudad de Temuco

open access: yesRevista Ciencias de la Actividad Física, 2017
El presente estudio tiene como objetivo determinar si existen diferencias significativas entre el desarrollo psicomotor y el estado nutricional en niños de 4 a 5 años, pertenecientes a un establecimiento educacional municipal y niños pertenecientes a un ...
Maura Sandoval Vallejos   +4 more
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Actividad Física y Tiempo en la Tarea Durante un Clima Motivacional Autónomo y el Juego Libre en Preescolares

open access: yesMHSalud, 2014
El propósito de este estudio fue determinar el efecto de un clima motivacional autónomo en educación física y un clima de actividad física no estructurado, sobre el tiempo empleado en las tareas de aprendizaje, en una pequeña muestra de niños en edad ...
Danielle D Wadsworth   +4 more
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Nivel de desarrollo motor grueso en preescolares sin intervención de profesores de educación física, Concepción, Chile

open access: yesRevista Ciencias de la Actividad Física, 2014
La investigación tuvo como objetivo conocer sí los pre-escolares de la comuna de Chiguayante que no han recibido intervención de profesores de educación física presentan un nivel de desarrollo motor grueso de acuerdo a su edad.
Cristián Luarte R.   +2 more
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Factores obesogénicos en el entorno escolar público costarricense durante 2015-2016

open access: yesPoblación y Salud en Mesoamérica, 2019
Objetivo: esta investigación descriptiva hace un análisis de distintos factores del entorno escolar asociados al estado nutricional, específicamente al sobrepeso y obesidad, de estudiantes matriculados en diez escuelas públicas de La Unión de Cartago ...
Katherine Calvo Molina   +7 more
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La evaluación del vocabulario en la educación preescolar: el TEVOPREESC

open access: yesKáñina, 2012
En este artículo se presenta una introducción al estudio de la evaluación del lenguaje a preescolares; se centra la atención en el TEVOPREESC, Test de vocabulario para preescolares costarricenses de tres a seis años, instrumento elaborado a partir de la ...
Marielos Murillo Rojas
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Interacción de preescolares ecuatorianos y sus figuras maternas. Utilización de la Escala de Desarrollo Intersubjetivo Simbólico Madre - Niño.

open access: yesVeritas & Research, 2023
Este estudio examina minuciosamente las interacciones de juego entre preescolares y sus figuras de apego en familias ecuatorianas, empleando la Escala de Desarrollo Intersubjetivo Simbólico Madre-Niño (Sadurni, 1993).
Karina Rosibel Ramirez Morales   +3 more
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