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Mediación pedagógica del aprendizaje a partir de la pregunta generadora en la educación media: Aprendizaje basado en proyectos

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2021
Los modelos de mediación pedagógica pretenden devolver el protagonismo a la persona en sus procesos de aprendizaje, de forma que se aleje de un rol pasivo y receptor.
Milagro Obando-Arias
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Preguntas sobre alimentación y nutrición planteadas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2021
En este trabajo se han analizado las preguntas sobre alimentación y nutrición que aparecen en cinco colecciones completas de libros de texto de Educación Primaria (30 libros), prestando atención a su tipología y a cómo se distribuyen a lo largo de la ...
Cristina Gil González   +1 more
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Relaciones del Gobierno con las Cortes Generales: Control y responsabilidad

open access: yesRevista de las Cortes Generales, 2018
El trabajo pretende analizar el contenido del Título V de la Constitución de 1978, relativo a las relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. El estudio se realiza no tanto desde la perspectiva de su interpretación jurídica, sino desde la óptica
Juan Alfonso Santamaría Pastor
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U chíikulil k’áatchi’: la forma, función y estandarización de la puntuación.

open access: yesCuadernos de Lingüística de El Colegio de México, 2018
Aunque el maya yucateco tiene una historia larga de uso escrito en comparación con las demás lenguas indígenas de las Américas, el uso cotidiano de la escritura y el desarrollo de un sistema de escritura estándar explícito siguen estando en sus primeras ...
Scott AnderBois
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Generación de código para la elaboración de preguntas tipo cloze en Moodle usando Wolfram Mathematica (Code generation for creating cloze questions in Moodle usingWolfram Mathematica)

open access: yesRevista Digital Matemática, Educación e Internet, 2023
El presente trabajo comparte el uso de un paquete de software elaborado por los autores mediante Wolfram Language para la generación automática de código, con el objetivo de diseñar preguntas incrustadas (cloze) en plataformas de aprendizaje Moodle.
Enrique Vílchez Quesada   +1 more
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Preguntas sobre preguntas [PDF]

open access: yesReis, 2002
El termino «civilizacion» es, cuando menos, confuso por lo proteico de su significado y acepciones en las distintas lenguas. Civilizacion, por ejemplo, no quiere decir exactamente lo mismo en aleman que en ingles o en espanol (dado que los germanos priman el componente tecnico, los anglosajones el criterio de aprendizaje historico, y el tronco de ...
openaire   +1 more source

Contenido social-experimental de las asignaturas: su influencia en las preguntas de alumnos y profesores universitarios

open access: yesCPU-e, 2015
Algunas investigaciones que analizan la interacción en el salón de clases, identifican el nivel cognitivo de las preguntas, debido a que es una de las principales estrategias implementadas por los profesores durante las clases para la construcción del ...
Iris Xóchitl Galicia Moyeda   +2 more
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Ignorancia consciente en el aprendizaje de las ciencias I: componentes de la incomprensión de un texto científico

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2015
La investigación en la didáctica de las ciencias ha examinado en detalle los procesos de adquisición de conocimiento y comprensión del contenido científico.
Carla Maturano   +3 more
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Cómo surgen las preguntas [PDF]

open access: yes, 2015
In our living we feel and live immersed in a world of elements entities and processes that we treat as if they existed with independence from our distinguish them. From that sensoriality, as a contained belief in our nature, we lead us accepting implicit
Ramírez, Simón
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El pensamiento multiplicativo en los primeros niveles: una investigación en curso [PDF]

open access: yes, 2007
Este artículo muestra los resultados parciales de un estudio empírico sobre el desarrollo de pensamiento multiplicativo en los primeros niveles escolares.
Bosch, María Asunción   +2 more
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