Artefactos de pensamiento. Preguntas a Jean-Louis Déotte [PDF]
, 2017 Debemos distinguir el pensamiento del conocimiento, en particular en lo que respecta a la Modernidad, desde el Renacimiento italiano, que vio emerger el conocimiento objetivante (Koyré, 1977), que es siempre nuestro ideal de conocimiento, incluso en la ...
Barrón, Francisco
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Gathering Intelligence for Robust Crisis Governance: A Literature Review and Research Agenda
Risk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 16, Issue 4, December 2025.ABSTRACT The COVID‐19 crisis has highlighted the critical role and challenges of information processing during turbulent times. While expert knowledge can reassure citizens, it may also seem exclusive, and government communication often risks being overwhelming or unclear.
Chiara Russo
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Riesgos ocupacionales en músicos profesionales. Síndrome cervical [PDF]
, 2006 Los músicos profesionales son susceptibles de padecer una amplia variedad de patologías discapacitantes debido a la complejidad neuromuscular de su actividad, que deben ser reconocidas y tratadas precozmente por el médico especialista para evitar su ...
Alvárez, P., Arráez, L.A., Navia, P.
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Preguntas clínicas como generadoras de conocimiento para la toma de decisiones en enfermería
NURE Investigaciónla toma de decisiones en el ámbito clínico sigue haciéndose, con mucha frecuencia, sin considerar los hallazgos de los estudios. Habitualmente, decidimos cuál es la mejor manera de actuar en situaciones concretas basándonos nuestra experiencia personal (
Ana Belén Salamanca Castro
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160 preguntas sobre finanzas [PDF]
Este documento contiene 160 preguntas que me han formulado en los últimos años alumnos, antiguos alumnos y otras personas (jueces, árbitros, clientes…).
Fernandez, Pablo
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El objeto de conocimiento en la investigación cualitativa: un asunto epistemológico
Enfermería Universitaria, 2019 Introducción: Los procesos reflexivos e interrogativos necesarios para desarrollar preguntas de investigación cualitativas efectivas, pueden dar forma y dirección a un estudio, sin embargo; a menudo se subestiman. Las buenas preguntas de investigación no
A. Ramírez-Elías, M.I. Arbesú-García
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Categorización de preguntas formuladas antes y después de la enseñanza por indagación
Praxis & Saber, 2014 La formulación de preguntas de investigación es una capacidad central del pensamiento científico. Este artículo examina la capacidad de formular preguntas investigables en niños de sexto grado antes y después de su trabajo con una secuencia didáctica de
Sandra Milena García González +1 more
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Influencia de los signos interrogativos en la valoración de mensajes persuasivos, en estudiantes de la Universidad de Talca [PDF]
, 2011 60 p.El estudio de la presencia de preguntas dentro de mensajes persuasivos es en la actualidad un clásico de la literatura en psicología social. En todos los trabajos se presenta una pregunta con un formato retórico o interrogativo, evaluándose después ...
Gallardo Cuadra, Ismael (Prof. Guía) +2 more
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Construcción y validación de una escala de creencias de los profesores de ciencia respecto de las preguntas en el aula [PDF]
, 2017 El objetivo es construir y validar una escala que mida las creencias de los profesores de ciencias respecto de las preguntas que realizan en clases.
Joglar, Carol +2 more
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Cinco preguntas a Robert Alexy
Precedente, 2003 Se debe distinguir entre la necesidad de la ponderación a la hora de establecer lo que los Derechos Fundamentales le permiten al legislador, y la pregunta acerca de si el legislador, en el margen de acción que los Derechos Fundamentales le conceden, debe
Diana Patricia Quintero
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