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Informática y SistemasLa prelectura en la primera infancia abre un camino hacia el lenguaje, la imaginación y el pensamiento simbólico; sin embargo, los recursos digitales raramente combinan interacción, imagen y conversación de forma coherente para niños de 3 a 5 años. Este trabajo surgió de una experiencia previa del [grupo de investigación omitido para revisión ciega] de
Ronaldo Steven Rosales Espinoza +3 more
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LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y HumanidadesDotar a los niños de habilidades en lectoescritura en los últimos tiempos se ha convertido en un gran reto, especialmente en Educación Inicial, por tal motivo el presente análisis de investigación se centra en identificar cómo influye el Retraso Simple del Lenguaje (RSL) en el proceso de iniciación a la prelectura y preescritura en los niños.
Maritza Rocio Silva Silva +4 more
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El diseño gráfico utilizado para potenciar la elaboración de material didáctico en procesos educativos preescolares en línea, aplicación en material de prelectura y preescritura [PDF]
, 2021 Debido a la pandemia de COVID-19 múltiples instituciones educativas, incluyendo las preescolares, se vieron obligadas a interrumpir la educación presencial para dar paso a la educación virtual.
Flores Vivar, Pablo Daniel
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Conciencia fonológica para desarrollar la prelectura en estudiantes de cinco años de la Institución Educativa N° 430 Mi Pequeño Mundo del distrito de Callería- provincia de Coronel Portillo-Ucayali, 2020 [PDF]
, 2022 La presente investigación surge por la carencia de la Conciencia fonológica que presentan los niños de cinco años para desarrollar la prelectura. El objetivo de la investigación fue determinar que la conciencia fonológica desarrolla significativamente la
Saavedra Jimenez, Magaly
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HISTOReLo: Revista de Historia Regional y Local, 2018 Este artículo presenta algunas relaciones de saber-poder producidas en Colombia, entre 1870 y 1930, para la configuración de un saber escolar que permitió el ingreso de la tierna edad y de los párvulos a la escuela primaria.
Miguel Ángel Martínez Velasco
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Didactica textului liric. Activități de postlectură
ACROSS, 2021 Procesul de receptare a textului liric în cadrul lecțiilor de limbă și literatură română se desfășoară în câteva etape: 1) etapa de prelectură (activități de reactualizare a cunoștințelor, de anticipare a temei/ ideilor/ atmosferei lirice, de pregătire ...
Oxana GHERMAN
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Conciencia fonológica y su incidencia en el aprendizaje inicial de la lectura
LetrasEn atención a la problemática identificada sobre la escasa atención a la conciencia fonológica en el nivel inicial, se planteó este estudio con el objetivo de evaluar la incidencia del desarrollo de la conciencia fonológica en habilidades de prelectura ...
Erika Andrea Muñoz Espinoza +2 more
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Estrategias de prelectura y su influencia en la motivación lectora, aplicadas a los estudiantes del grado quinto de la Escuela Antonio Nariño, Vereda Campamento de Arauquita – Arauca [PDF]
, 2023 El presente proyecto tiene como objetivo establecer que significancia tienen las estrategias de prelectura como actividad inicial para potenciar la motivación y los hábitos lectores de los estudiantes del grado quinto de la institución Antonio Nariño ...
Parada Rozo, Ludy
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Cognopolis. Revista de educación y pedagogía, 2023 El fomento de habilidades de prelectura y comprensión lectora en la educación infantil es un proceso fundamental para el desarrollo cognitivo y lingüístico de los estudiantes. Se tiene como objetivo analizar el fomento de habilidades de prelectura y comprensión lectora en educación infantil a partir del uso de pictogramas.
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