Results 21 to 30 of about 338 (68)

Estrategia lúdico-pedagógica para fortalecer el proceso de prelectura en niños de Transición del colegio Delia Zapata Olivella, Bogotá D.C. [PDF]

open access: yes, 2022
La presente propuesta de intervención disciplinar se realiza con la intención de fortalecer la prelectura en niños de transición del colegio Delia Zapata Olivella, Bogotá D.C.; se fijan las miradas en ese grupo en particular por considerar que ...
Angarita Centeno, Lizeth Paola   +1 more
core   +1 more source

Children's stories as a strategy for the development of pre-reading in high school [PDF]

open access: yes, 2022
La prelectura es una de las habilidades lingüísticas que los estudiantes deben desarrollar a temprana edad, de esta depende el desarrollo de las competencias comunicativas.
Bautista Timbila, Yessica Yadira
core   +1 more source

Atanasio Girardot del municipio de Girardota en su sede Olaya Herrera hacia los procesos de prelectura [PDF]

open access: yes, 2015
El presente proyecto de grado se enfocó en indagar cuales eran las causas de la falta de motivación de los niños y las niñas de preescolar hacia los procesos de prelectura, se realizó en la institución educativa Atanasio Girardot del municipio de ...
Osorio Valencia, Milena Andrea
core  

Aplicación de actividades lúdicas para fortalecer el proceso de prelectura y preescritura en niños de preparatoria de la Unidad Educativa “Santa Rosa” [PDF]

open access: yes, 2023
El presente trabajo de integración curricular (TIC), titulado “Aplicación de actividades lúdicas para fortalecer el proceso de prelectura y preescritura en niños de preparatoria de la Unidad Educativa Santa Rosa”, tiene como objetivo general proponer ...
Chuya Inga, Ruth Angelica   +1 more
core  

La corresponsabilidad de la familia en el proceso de la prelectura en niños y niñas de 4 a 5 años de edad

open access: yes, 2023
Reading and especially the pre-reading process not only involves educational institutions, but also and mainly the family context. It is a fact that boys and girls learn to read through their closest social relationships: the family, who play important ...
Murillo Lima, Nelly   +2 more
core  

Incidencia de la aplicación de estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la prelectura a través de cuentos pictográficos en primer año educación básica – preparatoria en la escuela de educación básica Lic. Jaime Andrade Fabara ubicada en la parroquia Eloy Alfaro, en la provincia de Cotopaxi, del cantón Latacunga. [PDF]

open access: yes, 2020
The present research project has identified the incidence of the application of methodological strategies in the teaching-learning process of pre-reading, through pictographic stories in the first year of basic education (preparatory) at Eschol de ...
Nasimba Loya, Karen Aracely   +1 more
core   +2 more sources

La lectura inferencial de textos en inglés en estudiantes de habla española

open access: yesColombian Applied Linguistics Journal
El artículo tiene como objetivo comprender las estrategias de lectura inferencial de textos en inglés que aplican los estudiantes de habla española que se encuentran cursando el grado once.
Gerzon Yair Calle Álvarez   +1 more
doaj   +1 more source

Students' First Approach to Reading Comprehension: Pre-Reading Strategies

open access: yes, 2000
Se aborda el asunto de la comprensión de lectura en la clase de lengua y se presentan estrategias de prelectura.
Chacón Arce, Xinia
core   +2 more sources

Adaptación y validación de la prueba RAN de prelectura en instituciones educativas de la UGEL 03

open access: yes, 2023
Rapid automatized naming is a strong predictor of future reading difficulties. Although there are a variety of tests to assess this skill, there is not a Peruvian standardized instrument that evaluates this ability. This research aims to establish the validity and reliability of the adaptation of Rapid Automatized Naming test (Acadience RAN- Spanish ...
Parrales Robles, Maria Rita   +1 more
openaire   +2 more sources

Modelo didáctico con software interactivo Genially y Kahoot para la comprensión lectora crítica para estudiantes de educación primaria

open access: yesRevista Española de Pedagogía
En el contexto actual de la educación primaria, donde la brecha digital representa un desafío significativo, se propuso un modelo didáctico basado en el uso de software interactivo, específicamente Genially y Kahoot, para potenciar la comprensión ...
Eleodoro Huamán Baldeón   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy